19．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)表示．
（1）爐具清潔劑中含有的堿NaOH；
（2）生石灰CaO；
（3）鉛蓄電池中含有的酸H2SO4；
（4）汽水中含有的酸H2CO3．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)和組成分析確定物質(zhì)的名稱，然后正確的寫出物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：（1）爐具清潔劑中含有的堿是氫氧化鈉，故填：NaOH；
（2）生石灰的主要成分是氧化鈣，故填：CaO；
（3）蓄電池中含有的酸是硫酸，故填：H2SO4；
（4）汽水中含有碳酸，故填：H2CO3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物甲、乙都為化合物B．反應(yīng)物甲為氧化物
C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．物質(zhì)丁的溶液pH 小于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．歸類是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法．若用如圖所示的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類，則表中的選項(xiàng)與圖相符的是（　�。�
選項(xiàng)甲XYZ
A常見(jiàn)的堿燒堿純堿熟石灰
B常見(jiàn)的有機(jī)物甲烷酒精脂肪
C常見(jiàn)的合金鋁合金鋼氧化鐵
D常見(jiàn)的不溶性鹽硫酸鋇氯化銀氫氧化鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．Fe、H2O、H2、O2、KClO3五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）A圖操作的后果是硫酸液滴飛濺傷人．
（2）B圖中濾液渾濁的原因可能是濾紙破損、過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣均可造成待過(guò)濾液體不經(jīng)濾紙直接進(jìn)入濾液；另外儀器不干凈等．
（3）C圖中實(shí)驗(yàn)的宏觀結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（　�。�
A．
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B．
寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗
C．
鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨
D．
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫家用石墨制成的墨汁來(lái)繪畫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試    劑操作方法
ACO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
BFe（CuSO4粉末）H2O溶解后過(guò)濾、洗滌、干燥
CCuO（炭粉）足量氧氣充分加熱
DMnO2（KClO3）充分加熱后，冷卻
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．過(guò)氧化氫又稱雙氧水，它的化學(xué)式為H2O2，它的水溶液是一種常用的氧化劑和消毒劑，下列關(guān)于過(guò)氧化氫的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它是由氫氣和氧氣組成的
B．它的分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．它是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D．它只是由一個(gè)過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）仔細(xì)觀察A圖，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下．
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢
（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用D（填“D”或“E”）裝置，
操作方法效果更好．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好用排水法收集．
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是F（填字母）．

②用排水法收集的理由是：排水法收集到的氧氣更純，方便集氣瓶底部預(yù)留少量水（寫出一點(diǎn)即可）．
（5）在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，有同學(xué)提出：能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少？
小組同學(xué)查閱資料得出的結(jié)論是：能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～50%之間．
這時(shí)小陸同學(xué)又提出：能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些？小組同學(xué)又略經(jīng)討論，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的現(xiàn)象如圖所示：
1號(hào)瓶
（收集34%的氧氣）		2號(hào)瓶
（收集35%的氧氣）		3號(hào)瓶
（收集36%的氧氣）		4號(hào)瓶
（收集37%的氧氣）
這時(shí)，小張同學(xué)脫口而出：“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”，而其他同學(xué)立即反對(duì)，你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為49%（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù)）．

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