小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響(固定裝置略)。

(1)從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應采取的改進措施是_____。

(2)完全反應后，兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物)，分別用兩組生成物進行以下實驗：

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是_____。

②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_____ g ，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響，且均體現(xiàn)出CO的_____(填寫化學性質)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西鳳山縣江洲中學2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：簡答題

(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數(shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數(shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目：初中化學 來源：浙江省嘉興市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：計算題

向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量關系如圖所示。（化學方程式為：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4）

（1）恰好完全反應時，所消耗氫氧化鈉溶液中含溶質的質量為_____克。

（2）恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數(shù)_____。

（3）B點時溶液中含有的溶質有_____。

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期第一次診斷性考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的的是( )

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證氫氧化鈉溶液已變質

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B

測量降雨是否為酸雨

用PH計測量

C

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗鹽中的可溶性雜質

將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期第一次診斷性考試化學試卷 題型：單選題

下列實例不屬于中和反應的是（ ）

A. 用熟石灰改良酸性土壤 B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多

C. 被蚊中叮咬后涂抹肥皂水減輕痛癢 D. 用稀鹽酸清除金屬表面的鐵銹

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科目：初中化學 來源：貴州湄潭縣茶場永興子弟學校2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：null

（4分）某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母） 。

（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低（），則可能的原因是（填字母） 。

A．過濾時濾紙有破損

B．蒸發(fā)時有固體濺出

C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足

（3）用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0g，需稱取NaCl g，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。

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科目：初中化學 來源：貴州湄潭縣茶場永興子弟學校2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。某化學興趣小組在實驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下，取大小相同的三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象如下：

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表面現(xiàn)象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

無變化

下列有關三種金屬的說法正確的是

A. 三種金屬的活潑性由強到弱的順序是Ti、Mg、Cu

B. 若Ti粉中混有Mg，提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg

C. Ti和稀鹽酸不反應

D. 溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會影響反應速率

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀硫酸做探究實驗。

取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)滴入稀硫酸，可觀察到溶液褪為無色，同學們對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

（提出問題）反應后溶液中的溶質除了酚酞還有什么物質？

（作出猜想）（1）甲同學：只有Na2SO4

（2）同學：有Na2SO4和NaOH

（3）同學：有Na2SO4和H2SO4

（查閱資料）Na2SO4溶液顯中性

你認為哪位同學的猜想不合理？__不合理，理由是_____。

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量反應后的溶液于試管中加__

_____

丙同學猜想成立

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計能夠實現(xiàn)其對應實驗目的是（　�。�

A. 驗證質量守恒定律

B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究鐵釘銹蝕的條件

D. 探究燃燒條件之一：溫度達到著火點

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