【題目】瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱(chēng)，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_________（填序號(hào)）。

A進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn) B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井

C礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng) D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/span>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專(zhuān)家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_________（寫(xiě)出一條即可）。

（4）救援過(guò)程中，打通“生命之孔”，及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液，營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是_________。

【答案】 CD 隔絕氧氣（或降溫） 葡萄糖

【解析】

（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷。進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)，可能引起爆炸，故A錯(cuò)誤；

B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故C正確；

D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛�，有利于防止瓦斯爆炸，�?/span>D正確。故選CD；

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專(zhuān)家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等；

（4）糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi)，糖類(lèi)主要從食糖、谷類(lèi)、豆類(lèi)和根莖類(lèi)等食物中獲得，被困人員不能進(jìn)食，無(wú)法從食物中獲得糖類(lèi)，向被因人員輸送營(yíng)養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、D是組成元素相同的無(wú)色液體，B是黑色固體，E是白色固體，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___________，C__________；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。

（3）若H是黑色固體，則物質(zhì)I的名稱(chēng)是____________；若I是黑色固體，則反應(yīng)④的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會(huì)損害人體健康．下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　　）

A.丙烯醛是氧化物

B.丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成

C.丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3：4：1

D.該物質(zhì)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>()

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B

探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該樣品中一定不含有硫酸鉀，可能含有氫氧化鉀

B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子，可能含有鉀離子和硝酸根離子

D.若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是硝酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

（l）根據(jù)安順市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告，2016年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是______（填序號(hào)）。

① 居民燃煤取暖 ② 退耕還林 ③ 燃放煙花爆竹 ④ 焚燒秸稈

（2）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水______（填“放出”或“吸收”）熱量。

（3）汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是______。

（4）根據(jù)右圖某抗酸藥的包裝示意圖，回答下列問(wèn)題。

① 圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是______；

② 淀粉屬于______（填字母序號(hào)）；

A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．油脂 D．維生素

③ 圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中，正確的是( )。

A. 甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1

B. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成

C. 甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成

D. 甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去)。其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F是蠟燭;另外，I是一種黑色固體單質(zhì)，在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D，在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E(氣體化合物CO)。請(qǐng)回答:

（1）A的化學(xué)式是________，X在反應(yīng)①中起的作用是_________

（2）反應(yīng)中，將氣體D通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是_________

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在4NH3+3 X 6H2O+2 N2反應(yīng)中，

（1）X的化學(xué)式為_____；

（2） NH3中氮元素的化合價(jià)為_____；

（3）該反應(yīng)為_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

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