15．下列實驗方案不能達到目的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水，用燃燒的方法鑒別滌綸和羊毛
B．用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，用灼熱的銅絲除去氮氣中的氧氣
C．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體，用無色酚酞鑒別氯化鈉和氫氧化鈉
D．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊證明二氧化碳能與水反應

分析 A、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，羊毛中含有蛋白質，灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
B、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，高溫條件下，銅和氧氣反應生成氧化銅；
C、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變色；
D、點燃條件下，紅磷燃燒生成五氧化二磷，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色．

解答 解：A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此用肥皂水鑒別硬水和軟水；
羊毛中含有蛋白質，灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點燃時，能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是羊毛，另一種是滌綸，該選項能夠達到實驗目的；
B、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳；
高溫條件下，銅和氧氣反應生成氧化銅，因此可以用灼熱的銅絲除去氮氣中的氧氣，該選項不能全部達到實驗目的；
C、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，因此可以用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體；
氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變色，因此可以用無色酚酞鑒別氯化鈉和氫氧化鈉，該選項能夠達到實驗目的；
D、點燃條件下，紅磷燃燒生成五氧化二磷，因此可以用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量；
二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，因此可以用紫色石蕊證明二氧化碳能與水反應，該選項能夠達到實驗目的．
故選：B．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器①的名稱：試管．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
選用的氣體發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填裝置序號）．
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是A
（填裝置序號）．
（4）圖中的C、D、E三種裝置，均可用如圖所示的F裝置代替．若用F裝置進行排空氣法收集CO2，CO2從F裝置的b（填“a”或“b”，下同）導管口通入；若要得到干燥的O2，可先在F裝置中裝濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣．
（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸．
（3）實驗室用燈帽高滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．《大氣污染防治法》2016年1月1日起正式實施，為了減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，下列說法中，正確的是（　　）
A．該化學反應不遵循質量守恒定律
B．參加反應的兩物質分子個數(shù)比為1：1
C．反應后氧元素的化合價降低
D．反應后生成的兩種物質均為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2016年12月16日，中國太行首屆紅薯粉條文化節(jié)，在河南省輝縣裴寨社區(qū)拉開帷幕．粉條由紅薯粉芡加工而成，粉條中含有的豐富營養(yǎng)素是（　�。�
A．蛋白質B．糖類C．油脂D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．酸、堿、鹽是初中化學學到的重要的化合物，它們之間能發(fā)生許多反應．
（1）酸的溶液都能使紫色石蕊試液變紅，是因為在溶液中都含有H+（用離子符號表示）．
（2）氫氧化鈉的俗名是燒堿或者火堿或者苛性鈉（寫一種即可），其固體物質可用來做干燥劑，可干燥的氣體是B
A．二氧化碳   B．氧氣    C．氯化氫氣體   D．二氧化硫
（3）食鹽是一種常見的鹽，海水曬鹽得到的是粗鹽．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質．某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，在濾液中加入適量的稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)結晶．請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
（4）為探究氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生中和反應是否放出熱量，甲、乙兩位同學選擇一下試劑進行實驗：甲同學使用氫氧換固體與稀鹽酸反應；乙同學使用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應．設計不合理的同學的理由是氫氧化鈉溶解本身就是放出大量的熱．
（5）50g稀鹽酸與石灰石恰好完全反應，得到溶液溶質質量分數(shù)為20%的溶液55.5g，則該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和C（或E）（選填序號）組合．裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性，該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B（選填序號），該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用圖F所示的裝置能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2氣體．②然后，關閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是（　　）
序號物質雜質（少量）試劑和操作方法
AO2H2O蒸汽通過濃H2SO4
B稀鹽酸稀硫酸加入過量BaCl2溶液，過濾
CNa2CO3粉末NaHCO3 粉末加入過量稀鹽酸
DKNO3溶液Ba（NO3）2溶液加入過量的Na2SO4溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色．有關判斷正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有鎂，沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銅，可能有鋅
C．濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅、硝酸鋅
D．濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅，可能有硝酸鋅

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