【題目】下列化學(xué)用語中有關(guān)數(shù)字“2”的意義,說法錯(cuò)誤的是

①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2+ ⑥H2O2

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

B. 表示一個(gè)分子中含有有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

C. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

D. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

【答案】B

【解析】A、標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),①2HCl中的2表示氯化氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),正確B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,③CO2、H2O2中的“2”表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù),①2HCl中的2表示氯化氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),錯(cuò)誤; C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),②Mg2+O2+中的“2”分別表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷、一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,正確;D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值④, 中的“2”表示銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),正確。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學(xué)方程式為________________。

該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?

【猜想與假設(shè)】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOHNa2CO3的混合物 小華:__________________

【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

小明

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想成立

小軍

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________

有氣泡產(chǎn)生

猜想成立

小華

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液

__________

猜想不成立

【反思與評價(jià)】請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評價(jià):__________。

【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;

②打開彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;

③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生;

④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……

實(shí)驗(yàn)分析:(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置作用是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是__________________。

(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);如果沒有裝置E,則測定結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比會_____(偏大、偏小無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/span>

①按圖組裝儀器,并檢查___________

②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;

③稱量盛有堿石灰的U型管為300g;

④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到________________為止,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___

⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量;

⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,稱得質(zhì)量為303.3g.

回答下列問題;

(1)裝置中濃硫酸的作用是______________________.若無濃硫酸,則測得結(jié)果___________(填“偏大”“偏小”)

(2)步驟⑤的目的是:_______________________________

(3)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:______

(4)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是:____________________

(5)若用沉淀的方法來測定試樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選用的試劑是:______.若過濾出來的沉淀沒有洗滌或烘干,則測得結(jié)果____________(填“偏大”“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B. 古代濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

C. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3

D. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳:CaCO3+H2SO4==CaSO4+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。

(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為 __________。

(2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_______

(3)若A為藍(lán)色溶液,C為淺綠色溶液,則B為 ________。寫出一個(gè)符合條件(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__(填標(biāo)號)

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.信和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程中,固體質(zhì)量變化如圖1所示:

①利用燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span>_______________

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________________________________________g

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成物丙物質(zhì)的分子數(shù)目之比為__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:

1 ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2t2時(shí),向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 填“是”或“不是”飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

3用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是 。

a.溶劑的質(zhì)量可能不變

b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

c.溶液的質(zhì)量可能不變

d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日中國首次成功開采“可燃冰”!翱扇急睘榧淄榈乃衔铮ɑ瘜W(xué)式CH48H2O),遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保高效新能源,以下關(guān)于可燃冰說法不正確的是( 。

A. “可燃冰”的相對分子質(zhì)量是160

B. “可燃冰”在空氣中中燃燒的化學(xué)方程式為:CH48H2O+2O2 CO2+10H2O

C. “可燃冰”,儲量巨大,屬于可再生資源

D. “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)能減緩三大化石燃料的使用壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

(1)寫出儀器名稱Ⅰ__________

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用G裝置比用B裝置要好,其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)室也可以用A裝置加熱某紫黑色固體開制氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用C裝置來收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色,其可能原因是_____;若要收集干燥的氧氣,則應(yīng)在D、E兩裝置中選擇_____。

(3)G裝置可用作實(shí)驗(yàn)室來制取二氧化碳,多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱為_____,若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從_____(填左或右)側(cè)進(jìn)氣,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要從G反應(yīng)后的混合溶液中提取固體氯化鈣,則應(yīng)進(jìn)行的操作為過濾、_____、結(jié)晶、干燥等步驟。

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