實驗室制取氧氣可用以下原理： ①2KClO32KCl+3O2↑ ②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ③2H2O22H2O+O2↑。根據(jù)下面提供的實驗裝置回答以下問題：
(1)你認為用             (填序號)反應原理來制取氧氣最好，請你說出理由                                 。 
（2）根據(jù)你所選擇的反應原理，制取氧氣的發(fā)生裝置為            (填字母)，怎樣檢查該裝置的氣性                  。
（3）制取氣體時裝置的選擇應考慮的因素是                             。
（4）該同學用排水法收集一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗，當收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預先留有少量的水，請你幫助他想出一個辦法，在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水，你的辦法是                            。
（5）在做硫燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預先加有少量氫氧化鈉溶液，它的目的是                            。
(1)③；不需要加熱， 節(jié)約能源
(2)C；夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中注水，形成一段液柱后液面不下降
(3)不污染環(huán)境，操作簡便，安全等
(4)將集氣瓶蓋好玻璃片，倒置在水槽中，移開玻璃片稍傾斜，使少量的水進入瓶中，然后蓋好玻璃片，移出水面并正放在桌面上
(5)吸收二氧化硫防止污染空氣
（答案合理即可）
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣（如裝置圖A），也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣（如裝置圖B）．裝置B中的a是分液漏斗，通過活塞的開關(guān)可以隨時滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量．
（1）請寫出其中一個制取氧氣的化學方程式
 
．
（2）從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和裝置B的差異．
裝置A 裝置B
應物狀態(tài)和反應條件
（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿．這是利用了氧氣的
 
、
 
等性質(zhì)．
（4）加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末也可制取氧氣，用該方法制取氧氣應選用以上哪種氣體發(fā)生裝置？
 
．
（5）請描述如何檢查A裝置的氣密性．
（6）確定實驗室收集氣體裝置的依據(jù)是什么？
（7）在實驗室里稱取7g含有雜質(zhì)的鋅放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不參與反應），恰好完全反應．反應后，稱量燒杯中剩余物的總質(zhì)量為106.8g．則參加反應的鋅是多少克？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是化學實驗室常用的儀器：精英家教網(wǎng)
（1）請用以上儀器名稱填空：制取O2、CO2時發(fā)生裝置都可選用的玻璃儀器是
 
，用以上儀器來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl 溶液時，還缺少的玻璃儀器是
 
．
（2）若實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣并用排水法收集，收集裝 置應選上述儀器中的
 
（填儀器序號），該反應方程式為
 
．
（3）實驗室還可用右圖的裝置制取氧氣．該反應的化學方程式是
 
；該裝置還可用于制取的氣體是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室可選用以下儀器、裝置及藥品來制取氧氣．

請回答：
（1）儀器①、②的名稱是①
試管
試管
、②
水槽
水槽
．
（2）用以上藥品制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；用此法制取氧氣時，組裝氣體發(fā)生裝置要選用的儀器是（填編號）
A
A
，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇的裝置是（填編號）
AG
AG
．
（3）用（2）中的發(fā)生裝置還可以用來制取的氣體是
CO2
CO2
；發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2++H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2++H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣（如裝置圖A），也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣（如裝置圖B）．裝置B中的a是分液漏斗，通過活塞的開關(guān)可以隨時滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量．
（1）請寫出其中一個制取氧氣的化學方程式______．
（2）從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和裝置B的差異．
裝置A裝置B
應物狀態(tài)和反應條件
（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿．這是利用了氧氣的______、______等性質(zhì)．
（4）加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末也可制取氧氣，用該方法制取氧氣應選用以上哪種氣體發(fā)生裝置？______．
（5）請描述如何檢查A裝置的氣密性．
（6）確定實驗室收集氣體裝置的依據(jù)是什么？
（7）在實驗室里稱取7g含有雜質(zhì)的鋅放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不參與反應），恰好完全反應．反應后，稱量燒杯中剩余物的總質(zhì)量為106.8g．則參加反應的鋅是多少克？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：河南省模擬題 題型：實驗題

實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣(如裝置圖A)，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣(如裝置圖B)。裝置B中的a是分液漏斗，通過活塞的開關(guān)可以隨時滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量。
(1)請寫出其中一個制取氧氣的化學方程式_______________。
(2)從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和裝置B的差異。
(3)用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿。這是利用了氧氣的_____________、____________等性質(zhì)。
(4)加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末也可制取氧氣，用該方法制取氧氣應選用以上哪種氣體發(fā)生裝置?______________________。
(5)請描述如何檢查A裝置的氣密性。________________________________。
(6)確定實驗室收集氣體裝置的依據(jù)是什么?_______________________________。

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