【題目】“綠水青山就是金山銀山”一我們的生活 和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是_____________________。(填序號)

a.水是人體中含量最多的物質(zhì)

b.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

c.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做___________ (填“軟水”或“硬水”)。

3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填序號)

a.通電分解水

b. 水的凈化

c.水的蒸餾

4)如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

①t1°C,A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________(填寫字母序號)。

t1°C,30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是_________g。

③將t1°C,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 °C ,此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是________________。

5)在硝酸亞鐵和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定含有的物質(zhì)____________(填化學式)。

【答案】b 硬水 a B >C> A 65 B >C> A CuFe

【解析】

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,A物質(zhì)是溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

1a、水是人體中含量最多的物質(zhì),故a正確;

b、水分子水分子構(gòu)成的,故b不正確;

c、常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,故c正確。故選b。

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。

3a、通電分解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,說明水是由氧元素和氫元素組成的,故a正確;

b、水的凈化沒有新物質(zhì)生成,不能說明水是由氧元素和氫元素組成的,故b不正確;

c、水的蒸餾沒有新物質(zhì)生成,不能說明水是由氧元素和氫元素組成的,故c不正確。故選a。

4由溶解度曲線圖可知,t1°C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B >C> A

t1°C時,A物質(zhì)的溶解度為30g,將30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,50 g水最多溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為,故形成的溶液質(zhì)量是。

③A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高均增大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,將t1°C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B >C> A,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 °C,A、B兩種物質(zhì)的溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,C物質(zhì)有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,但t2 °CC的溶解度大于t1°CA的溶解度,故此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是B >C> A

5)在硝酸亞鐵和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鎂,然后鋅和硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,銅和稀硫酸不反應(yīng),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,說明生成鐵,可能鋅有剩余,則濾出的固體一定含有的物質(zhì)銅和鐵,化學式為CuFe。

練習冊系列答案
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【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。

1)用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的_________作用。

2)自然界的水常常遭到人為污染。污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的氮和磷是指 ___________(填序號)。

A 元素 B 原子 C 離子 D 分子

3)下列說法正確的是_______(填序號)。

A 可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

B 水能溶解很多物質(zhì),是一種最常見的溶劑

C 水可以滅火,是因為水可以降低可燃物的著火點

D 電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的

4)利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成一種堿和一種難溶性氣體,請寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式_______________________________ 。

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【題目】現(xiàn)有一包粗鹽,主要成分是氯化鈉,其中含少量的硫酸鈉、氯化鈣和沙子,小軒設(shè)計了如圖工藝流程,制得精鹽。

(1)在①-⑤的操作中,屬于蒸發(fā)操作的是______(填序號),蒸發(fā)操作中用于提供熱源的儀器是______。

(2)向反應(yīng)池1中加過量的x_____溶液(填序號)

a KOH b NaOH c Ba(OH)2 d Ca(OH)2

(3)固體B中含有的物質(zhì)有_______(寫物質(zhì)名稱,至少寫兩種)

(4)第④步加足量鹽酸的目的是________。

(5)寫出反應(yīng)池2中所發(fā)生的化學方程式:①____、②______。

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【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A__;B__C__;D__;

2)寫出反應(yīng)的化學方程式:①__;③__;

3AB兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是__

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【題目】在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得 75g 混合 溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉 溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計 算:

1 恰好完全反應(yīng) 時生成沉淀 質(zhì)量為 g

2 若恰好完全反應(yīng)時所得溶 液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少

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【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

1)甲實驗:1實驗中,熱水的作用是_______________;請結(jié)合圖2中的實驗,可證明________________。

2)乙實驗:可燃氣體若為甲烷,請寫該反應(yīng)的化學方程式________________。

3)丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗時用紅磷作耗氧劑,反應(yīng)的化學方程式為________________;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)進入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為________________;(答一種即可)

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【題目】自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示。下列有關(guān)碳循環(huán)的說法中,正確的是_____(填序號)。

A 碳循環(huán)中的“碳”指碳單質(zhì)

B 碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用

C 能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等

D 化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加

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【題目】10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到如下數(shù)據(jù)。

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量

20g

20g

20g

20g

剩余固體的質(zhì)量

8.7g

7.4g

6.1g

5.5g

1)混合物中銅粉的質(zhì)量是________。

2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。(保留計算過程)

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【題目】為測定一瓶久置的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗過程如圖所示:

1)實驗結(jié)束后,該同學過濾出燒杯內(nèi)的固體,并對其進行洗滌、干燥、稱量,得到固體的質(zhì)量應(yīng)為____g。

2)生成氧氣的質(zhì)量為____g。

3)計算該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

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