【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)的是( )

A.CB.NC.OD.H

【答案】A

【解析】

A、C可表示一個(gè)碳原子、碳元素和碳單質(zhì)，選項(xiàng)正確。

B、N可表示一個(gè)氮原子和氮元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、O可表示一個(gè)氧原子和氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、H可表示一個(gè)氫原子和氫元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能在水溶液中解離出H+的是 。

A.NaOHB.H2C.NH3D.HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，生成二氧化碳?xì)怏w

D. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r(shí)停止加熱，反應(yīng)生成4.4g二氧化碳，測(cè)得黑色粉末中有2.8g鐵，還有一種鐵的氧化物（鐵的氧化物中，氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色）。計(jì)算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．

（1）空氣是一種混合物．

（2）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A，B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論合理的是（ ）

A．金屬活動(dòng)性A＞B B．生成氫氣的質(zhì)量A＞B

C．反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＜B D．反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＜B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎患者最大的一個(gè)表現(xiàn)為發(fā)燒，因此在檢測(cè)是否能可被感染最常用的方法是測(cè)量體溫是否異常，體溫計(jì)是一種常用的醫(yī)療儀器，給體溫計(jì)消毒時(shí)，應(yīng)該（ ）

A.用自來(lái)水沖洗B.在沸水中煮20～30min

C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭D.在火焰上灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)可以走出許多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。如：①水銀不是銀，而是金屬汞。②金剛石不含金，而是碳的單質(zhì)。我還能答出一個(gè)：_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案