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【題目】下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②

【答案】C

【解析】A.中的區(qū)別是說明燃燒需要與氧氣接觸,就是說可燃物燃燒必須與氧氣接觸,故A錯誤

B.中白磷燃燒缺少溫度,中白磷燃燒缺少氧氣,所以不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度,故B錯誤;

C.中的區(qū)別說明燃燒需要達到一定的溫度,能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度,故C正確

D.中的白磷都不能燃燒,不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度,故D錯誤;故選C

試題分析:A.根據中白磷即沒有與氧氣接觸,也沒有達到著火點分析;

B.根據白磷沒有達到著火點分析;

C.根據中白磷沒有與氧氣接觸分析;

D.根據中與氧氣接觸并達到著火點分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)1用化學符號表示下列粒子

2個氫原子______ 3個氧原子構成的臭氧分子______

2某化學反應的微觀示意圖,如圖所示

反應物中一種化合物,化學式為_____

生成物中有_____種氧化物

反應物中未完全反應的物質的名稱________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)某興趣小組要測定高錳酸鉀樣品的純度(假設雜質受熱不反應),請根據下列裝置填空:

(1)儀器的名稱是______________;

(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應的化學方程式為____________________________ __;

(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________;A裝置還需要進行的改進是 ;

(4)小明認為要完成測定任務,可以選擇裝置AB。若高錳酸鉀樣品的質量為a,收集的氧氣的體積為b,查得氧氣的密度為c,則樣品的純度為 %;

(5)僅用裝置AC (選填“能”或“否”)順利完成實驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)通過化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,回答問題:

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱: ; 。

(2)實驗室用過氧化氫來制取2瓶純凈的氧氣時,要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應選用發(fā)生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的化學方程式為 。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填編號);該反應的化學方程式為 。如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 。

4)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:

向錐形瓶中加入少量水至 處。將注射器C連接到裝置A的導管口處。

緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到 ,表示裝置A的氣密性良好。

(5)某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖(瓶內為澄清石灰水),其中最合理的裝置是_ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中,充分反應后過濾,向所得濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是 ;一定不含有的金屬是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“低碳生活”指生活中所耗能要盡量少,降低二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(

A.提倡人人節(jié)約用電 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.多使用一次性木筷 D.大量砍伐森林樹木

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質性質的表述中,屬于物理性質的是

A.氣無色無味 B.碳酸易分解

C.硫具有可燃性 D.一氧化碳有劇毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 下列對化學知識歸納,其中完全正確的一組是(

A.實驗記錄

B.安全常識

①用10ml量筒量取7.25ml

②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉

①白磷保存在冷水中—防止緩慢氧化引起自燃

②冬天用煤爐取暖—保證室內通風

C.化學與健康

D.化學與生活

①人體缺鐵會引起貧血癥

②人體所需元素應盡量從保健品中攝取

①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

②用活性炭凈水器可凈化飲用水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.化學變化中分子可分,原子不可分

B.原子可以構成分子,也能直接構成物質

C.分子是保持物質性質的最小粒子

D.同種元素組成的物質可能是混合物

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