2．某�；瘜W(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢驗(yàn)，其中3次檢驗(yàn)的結(jié)果如表所示．
序號(hào)溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)
1KCl、K2SO4、Na2CO3
2Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3Na2SO4、KCl、K2CO3
閱讀表后回答：
（1）表中第2次結(jié)果肯定不準(zhǔn)確．
（2）為驗(yàn)證其他兩次檢驗(yàn)結(jié)果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，又進(jìn)行以下操作：①加入過(guò)量的稀硝酸；②加入Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾；③向?yàn)V液中加入AgNO3溶液．

分析 （1）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件分析物質(zhì)能否共存；
（2）要證明同一溶液中含有碳酸根離子、硫酸根離子和氯離子，應(yīng)先加入足量稀硝酸，驗(yàn)證碳酸根離子，然后加入硝酸鋇溶液證明硫酸根離子，加入硝酸銀溶液證明氯離子．

解答 解：（1）因?yàn)槁然^和碳酸鈉、硫酸鉀都能夠反應(yīng)產(chǎn)生沉淀而不能共存于同一溶液中，其它兩組物質(zhì)間互不反應(yīng)，可以共存；故答案為：2；
（2）要驗(yàn)證出原無(wú)色溶液中含有碳酸根離子、硫酸根離子和氯離子，可取少量無(wú)色廢液于試管中，加入過(guò)量的稀硝酸，既能夠驗(yàn)證碳酸根離子的存在又能夠把碳酸根離子反應(yīng)掉，防止對(duì)硫酸根離子和氯離子的干擾然后加入過(guò)量（或足量）的Ba（NO3）2的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有硫酸根離子，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量的AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明含有氯離子；但不能先加硝酸銀，因?yàn)榱蛩岣x子與硝酸銀反應(yīng)生成的硫酸銀微溶，不能證明是否含有氯離子．
故答案為：Ba（NO3）2；AgNO3．

點(diǎn)評(píng) 在確定溶液的組成時(shí)，首先要保證所確定的溶液中的溶質(zhì)必須保證能在同一溶液中共存，也就是所確定的溶質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在檢驗(yàn)硫酸根離子和氯離子時(shí)，通常先檢驗(yàn)硫酸根離子，排除硫酸銀微溶性物質(zhì)的干擾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)A～G，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成．
（1）A為固體單質(zhì)，B為氣體單質(zhì)，A在B中燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）固體C易潮解，常用作氣體干燥劑，但不能干燥CO2．CO2不能用固體C干燥的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）將固體A久置于空氣中，向其中滴加過(guò)量的E的溶液，得到黃色溶液，同時(shí)有氣泡冒出．所得溶液中的溶質(zhì)有H2SO4、FeSO4、Fe2（SO4）3．
（4）F和G均含三種元素，F(xiàn)的溶液可以跟G的溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（5）E的溶液與F的溶液反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1是“XX牌貼身暖寶寶”使用說(shuō)明書，小王等同學(xué)閱讀了使用說(shuō)明后，對(duì)它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）袋內(nèi)物質(zhì)中含有的金屬元素至少有2種，其外袋材料屬于合成（填“無(wú)機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料．
（2）初步探究成分及發(fā)熱原理
【提出問(wèn)題】：“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化（即生銹）的過(guò)程．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說(shuō)明打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋；而B(niǎo)袋不打開(kāi)外袋．并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中．A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度無(wú)明顯變化．“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與O2接觸．
步驟224小時(shí)后，分別剪開(kāi)A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，淺綠色溶液．用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
得出結(jié)論：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過(guò)程．
【繼續(xù)探究】：小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、烘干濾渣．為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖2所示的裝置，點(diǎn)燃濾渣，用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物，你認(rèn)為甲圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是乙方案酒精燃燒生成的CO2會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)．
同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過(guò)程，“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋孩勹F呈粉末狀，活性炭有吸附性，使鐵能與氧氣、水等接觸充分；②氯化鈉能加快鐵生銹；
（3）測(cè)定“暖寶寶”中的含鐵量
取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)方法】：取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測(cè)反應(yīng)后生成氣體的體積．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
①連接儀器，檢查裝置氣密性；
②將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管（水準(zhǔn)管中水不會(huì)溢出）初始刻度；
③打開(kāi)分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過(guò)大，可將水準(zhǔn)管下移（填“上提”或“下移”）．
④等恢復(fù)至室溫，并調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管兩邊液面相平后，再次記錄量氣管刻度；
【數(shù)據(jù)處理】：
若實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為d g/mL，測(cè)得氫氣體積為v mL．則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{28dv}{m}$×100%．
【交流討論】：利用丙裝置，即使操作無(wú)失誤，測(cè)量結(jié)果仍會(huì)偏大，原因是滴入燒瓶?jī)?nèi)的稀硫酸占一定體積，小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為V2-V1 mL．
（4）測(cè)定“暖寶寶”中的鐵、碳質(zhì)量比
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【查閱資料】：
①2Fe（OH）3═Fe2O3+3H2O；②Fe+2FeCl3═3FeCl2；③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)記錄】：
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定，新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質(zhì)量比為1.9：7.28，該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質(zhì)的質(zhì)量為6.16 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某工廠的原料Fe2O3（粉末狀）中混入了銅粉，現(xiàn)要測(cè)定混合物中的銅粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用多種方法，請(qǐng)按照測(cè)定步驟依次選擇下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟（填編號(hào)字母），再列舉兩種不同的方法．提供可選擇的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（可重復(fù)選用）
A．用天平稱取混合物W克                     
B．在空氣中充分加熱W克混合物
C．將混合物W克加到足量的氯化鋅溶液中     
D．將混合物W克加到足量的硝酸銀溶液中
E．小心過(guò)濾                         
F．在高溫加熱W克混合物的條件下通入充足的CO
G．根據(jù)混合物反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算    
H．用天平稱量加熱冷卻后的混合物質(zhì)量
I．用天平稱量洗滌、干燥后的濾出物質(zhì)量
方法實(shí)驗(yàn)步驟依次編號(hào)方程式
例：A、B、H、GFe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
方法一
方法二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．1869年，俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)60多種元素的性質(zhì)進(jìn)行了研究．當(dāng)元素按照相對(duì)原子質(zhì)量遞增的順序排列時(shí)，同列或同行元素的密度呈現(xiàn)規(guī)律性的變化，元素的相對(duì)原子質(zhì)量與相鄰（同列、同行）元素的相對(duì)原子質(zhì)量也存在一定的關(guān)系．據(jù)此他預(yù)測(cè)了當(dāng)時(shí)還未被發(fā)現(xiàn)元素的某些性質(zhì)并被后來(lái)的實(shí)驗(yàn)所證明：
部分元素的相對(duì)原子質(zhì)量和密度表
元素關(guān)系同列元素未知元素X的相鄰元素
元素名稱鈣鍶鋇硅鎵砷錫
相對(duì)原子質(zhì)量4088137287075119
密度（克/厘米3）1.552.603.622.405.895.727.30
（1）由表中同列元素?cái)?shù)據(jù)變化可得出：隨著元素相對(duì)原子質(zhì)量增大，元素的密度增大；
（2）現(xiàn)有未知元素X與硅和錫處于同一列且位于兩者之間，與鎵和砷處于同一行且位于兩者之間，則未知元素X的相對(duì)原子質(zhì)量約為73．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，所得溶液一定呈堿性的是（　�。�
A．KOH、Na2CO3、HClB．BaCl2、NaCl、H2SO4
C．Ca（OH）2、KNO3、Na2CO3D．Ba（OH）2、NaOH、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．常溫下MFe2Ox（3＜x＜4）新型納米材料能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，反應(yīng)過(guò)程如下：MFe2Ox+SO2═MFe2Oy+S 其中M表示+2價(jià)的金屬元素．已知MFe2Oy中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)，M在該反應(yīng)中化合價(jià)不變．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．MFe2Ox可用于環(huán)保
B．反應(yīng)方程式中只有一種物質(zhì)屬于氧化物
C．y的數(shù)值為4
D．該反應(yīng)中只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．自從殲-20首次試飛被曝光以來(lái)，中國(guó)的新一代戰(zhàn)機(jī)便成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)．人們首先發(fā)現(xiàn)，不僅殲-20炫酷的外形讓人眼前一亮，而且其機(jī)身一改以往顏色，變成了灰黑色．這灰黑色就是其能隱形的關(guān)鍵，它能吸收雷達(dá)發(fā)出的雷達(dá)波，主要成分是有機(jī)物M（分子式：C6H4S4；M燃燒的化學(xué)方程式為：C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O）．某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證其組成元素，并探究其分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

將少量樣品放入A的燃燒管中，通入足量O2，用電爐加熱使其充分燃燒，并將燃燒產(chǎn)物依次通入余下裝置（夾持儀器的裝置已略去）
說(shuō)明：1．A中CuO的作用是將有機(jī)物中的C元素全部氧化成CO2
2．品紅溶液用于檢驗(yàn)SO2會(huì)褪色，KMnO4溶液用于吸收SO2并且不與CO2反應(yīng)
（1）計(jì)算有機(jī)物M中碳的含量35.3%
（2）說(shuō)明飛機(jī)能上升的原因機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的升力
（3）裝置B的目的是驗(yàn)證有機(jī)物中含氫元素，則B中盛裝的試劑可為：無(wú)水硫酸銅．
（4）D中盛放的試劑是：c（填序號(hào)）．可供選擇的試劑：
a．NaOH溶液  b．品紅溶液  c．KMnO4溶液 d．飽和石灰水
（5）能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是：E中溶液不褪色，F(xiàn)中有白色沉淀．
（6）裝置Ⅰ、Ⅱ不能互換的理由是：生成物通過(guò)II時(shí)會(huì)帶出水蒸氣，干擾氫元素的驗(yàn)證．
（7）指出裝置F的錯(cuò)誤未與大氣相通．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為北京市PM2.5污染物來(lái)源的季節(jié)變化特征，其中季節(jié)變化特征最不明顯的污染源來(lái)自（　�。�
A．燃煤B．機(jī)動(dòng)車排放
C．揚(yáng)塵D．二次硫酸鹽和硝酸鹽

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