我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、鍺、銪、鏑等元素相對原子質(zhì)量的新值。其中,核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量為152。該元素原子的中子數(shù)為( )
A.89 B.26 C.126 D.63
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下列做法錯誤的是( 。
| A. | 用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液 |
| B. | 用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 |
| C. | 用食鹽水除去水壺中的水垢 |
| D. | 施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是 ( )
A. 它們都是電的良導(dǎo)體 B.石墨質(zhì)軟,可作鉛筆芯
C. C60是一種新型的單質(zhì) D.金剛石硬度大,可切割大理石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,其成分是_______ ,化學(xué)式為_______,寫出其形成的化學(xué)方程式:______ _____ 。此污漬_______(填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污漬的方法是__________ ,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________ ____ __ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在元素周期表中,應(yīng)用于計算機的硅元素如圖所示,下列有關(guān)硅的說法正確的是
14 Si 硅 28.1 |
A. 原子序數(shù)是14
B. 原子個數(shù)是14
C.相對原子質(zhì)量是14
D.質(zhì)子數(shù)是28.1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動與變化的結(jié)果
B.因為SO2和SO3的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.因為CaO可以與水反應(yīng)作干燥劑,所以干燥劑一定是生石灰
D.因為CO具有可燃性,所以CO可以用來煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確理解化學(xué)概念學(xué)習化學(xué)知識非常重要。下列對化學(xué)概念的理解正確的是()
A.氧化物就是含氧元素的化合物
B.質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)
D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時,歸納出一下幾點,但并不完整,請你喝他一起完成。
⑴
酸的化學(xué)性質(zhì) | 化學(xué)方程式舉例 |
①與酸堿指示劑反應(yīng) | |
②與多種活潑金屬反應(yīng) | Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ |
③與某些金屬氧化物反應(yīng) | |
④與堿反應(yīng) | |
⑤ | CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O |
⑵生活中的食醋含有醋酸,用鐵鍋炒菜時放點食醋,可補充人體需要的微量元素 ,該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì) (填序號)。根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用 。
⑶鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)時應(yīng)為它們的水溶液中都含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室加熱150ml的液體,可以使用的儀器是( )
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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