從分子原子的角度解釋物質的熱漲冷縮.
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.
解答:解:物質的熱漲冷縮,是因為物質分子間的間隔隨著溫度的改變而改變,隨著溫度的升高而增大,隨著溫度的降低而減小.
故答案為:物質分子間的間隔隨著溫度的改變而改變.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水 六種物質.其中屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,不能與鹽酸反應,但能與硝酸銀溶液反應的是(  )
A、銀B、鋁C、氧化鐵D、氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學方程式.
(1)出去銅粉中的鐵粉
(2)將鐵釘插入硫酸銅溶液中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的二氧化碳氣體,紫色石蕊試液會變?yōu)?div id="2hc3sn6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,其反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你判斷下列方程式是否正確,如有錯誤,請加以改正.
(1)H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
 

(2)2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2
 

(3)C+O2
 點燃 
.
 
CO2
 

(4)Al+O2
 點燃 
.
 
2AlO2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學.
(1)下列服裝所使用的材料,屬于有機合成材料的是
 
(填字母序號).
A.純棉帽子   B.羊毛衫    C.滌淪運動褲
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是
 
,該營養(yǎng)素可以起調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.為了防止骨質疏松,必須攝入足夠量的
 
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

凈化水的知識在日常生活中有廣泛的應用.某化學興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的湖水進行了簡單的凈化.
(1)先向燒杯中加入適量的明礬粉末,明礬的主要作用是:
 

(2)再對液體進行過濾:①請幫他們選擇出過濾操作所必需的儀器:
 
;
A.試管B.酒精燈C.玻璃棒D.燒杯E.鐵架臺F.托盤天平G.漏斗
②使用玻璃棒的作用是
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后進行蒸餾:所得蒸餾水是
 
(填“硬水或軟水”),可用
 
檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固態(tài)物質受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的該物質,這種變化屬于( 。
A、物理變化
B、可能是物理變化,也可能是化學變化
C、化學變化
D、既不是物理變化,也不是化學變化

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