A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，其相互間的關系如圖所示。短線表示兩種物質在一定條件下發(fā)生反應。請回答下列問題。

（1）A、B、C三種物質可用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是_____

（2）能同時實現(xiàn)①和②反應的物質D的化學式為_____，其中①的實驗現(xiàn)象為_____，②的化學方程式為_____。

（3）關系圖中物質中還可彼此反應的化學力程式為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十三 ：化學與生活 題型：填空題

俗話說“好吃不過餃子”，其中素三鮮水餃備受人們喜愛。選取綠色新鮮韭菜加整只鮮蝦仁，配合新鮮雞蛋制作餃子餡；天然面粉做餃子皮。吃起來，爽口美味。

(1)制作餃子的上述主要食材中富含的營養(yǎng)素能為人體提供能量的有_____。

(2)面粉富含的營養(yǎng)素的主要成分是______(填化學式)；韭菜中富含的營養(yǎng)素(除水外)對人體的作用是____，預防疾病，維持身體健康。

(3)在種植小麥的過程中，常需施加______(填化肥種類)，來增強小麥的抗病蟲害、______能力。

(4)我省春季氣溫較低，同時為使韭菜葉色濃綠，可在種植時適量施加的一種化肥的化學式是____。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十六 ：化學式與化合價 題型：單選題

我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素（C15H22O5）是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關青蒿素的敘述正確的是（　�。�

A. 從宏觀上看：青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看：青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子

C. 從變化上看：青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水

D. 從質量上看：青蒿素中碳、氧元素的質量比為9:4

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學試卷（拓展訓練）《黑卷》 題型：科學探究題

某同學在做完K2CO3溶液與Ba(OH)2溶液反應的實驗后,將試管中的剩余物一起.倒入含有氯化鐵的廢液缸中,看到“白色沉淀中混有紅褐色沉淀”的現(xiàn)象。過濾，得無色溶液。

(1)寫出試管中所發(fā)生反應的化學方程式____________________。

(2)為了確定所得無色溶液中溶質的組成,請你和同學們一起進行如下探究:取少量溶液于試管中,加入Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象。進行該實驗的目的是為了檢驗溶液中是否含有__________________________ (填離子符號)。

探究過程中同學們提出了如下猜想,請完成猜想三。

猜想一:KCl和K2CO3

猜想二:KCl和KOH

猜想三:__________。

猜想四:KCl、K2CO3和KOH

查閱資料:CaCl2溶液呈中性;K2CO3溶液呈堿性。

同學們設計了如下實驗方案:

方案1:取少量溶液于試管中,加入石灰水,再滴入酚酞溶液;

方案2:取少量溶液于試管中，加入足量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液。

經(jīng)過討論后大家一致認為方案__________不合理,理由是____________________。

方案2中加入足量的CaCl2溶液的目的是____________________。

實驗及結論:同學們用方案2進行實驗,最后證明猜想四正確，則同學們在實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學試卷（拓展訓練）《黑卷》 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中不正確的是

A.x的值是26

B.該反應是分解反應

C.甲為反應物

D.反應過程中乙、丁質量比為1:6

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結果正確的是

A.燒堿是堿，同理純堿也是堿

B.濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性

C.氧化銅與鹽酸發(fā)生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應

D.二氧化碳與水反應生成碳酸，同理二氧化硫與水反應生成硫酸

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（ ）

A.油脂 B.淀粉 C.葡萄糖 D.維生素

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十 ：碳和碳的氧化物 題型：計算題

某化學課外活動小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，把10g石灰石固體樣品進行高溫煅燒（已知碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳），完全反應后，冷卻、稱量，殘留固體質量7.8g假設雜質不參加反應。計算：

（1）生成的二氧化碳的質量是多少______？

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少______？

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應速率的因素”進行了如下探究：

（進行實驗）

室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與1g粉末狀或塊狀的石灰石進行實驗（固定夾持儀器略去）。

（1）石灰石與鹽酸反應的化學方程式為_____。

（2）按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性，具體方法是_____。開始實驗時，應將20mL稀鹽酸_____（填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

（處理數(shù)據(jù)）

（3）實驗小組進行實驗后，獲得的相關實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號

鹽酸濃度

（均取20mL）

石灰石固體形狀

（均取1g）

二氧化碳體積（mL）

（均收集前30s的氣體）

a

4%

粉末狀

64

b

4%

塊狀

40

c

6%

粉末狀

98

d

6%

塊狀

65

①要比較不同形狀的石灰石對反應速率的影響，可選擇的實驗編號是_____（寫一組）；

②從上述實驗中得出的結論是_____。

（拓展延伸）

（4）如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應的時間的一組實驗數(shù)據(jù)（每間隔4s讀數(shù)一次）：

時間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16

22

29

39

50

57

62

64

66

66

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應速率逐漸變慢，其主要原因是_____。

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