【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請認(rèn)真分析并回答：

(1)t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為 _________。

(2)t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t l℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。

(3)當(dāng)A中含有少量的B，可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

(4)t3℃時，若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

【答案】C＜B＜A C 降溫 ＜

【解析】

本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用。

(1)根據(jù)溶解度曲線可知，t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為C＜B＜A ；

(2) 根據(jù)溶解度曲線可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，A、B的溶解度隨溫度降低而減小，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t l℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>C；

(3) 根據(jù)溶解度曲線可知，A的溶解度受溫度變化影響較大， B的溶解度受溫度變化影響較小。當(dāng)A中含有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；

(4)t3℃時，A的溶解度大于B，若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量A<B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣和水是一切生命賴以生存的根本，沒有空氣和水就沒有生命。

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是__________

（2）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是__________（填序號）。

①白糖 ②汽油 ③食鹽 ④高錳酸鉀

（3）下列水中屬于純凈物的是______________。

①自來水 ②礦泉水 ③軟水 ④蒸餾水

（4）下圖是電解水的簡易實驗裝置，電解水實驗結(jié)論是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗室還可以用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選用A而選用B做氣體的發(fā)生裝置，其理由是_____，如何檢查B裝置的氣密性_____。

（3）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“d”或“e”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從_____（填“d”或“e”）端通入。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的甲同學(xué)提出：將雞蛋殼洗凈、干燥并研碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸；乙同學(xué)提出要達(dá)到實驗?zāi)康�，還需在甲同學(xué)的實驗過程中測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量。按要求回答下列問題假設(shè)雞蛋殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。

雞蛋殼加入稀鹽酸時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

簡述測定反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量的方法______；

若實驗過程中測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為mg，則上述雞蛋殼樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______用含m的代數(shù)式表示；

丙同學(xué)提出的下列因素會導(dǎo)致實驗測定的結(jié)果偏高的是______。

A.鹽酸濃度偏大雞蛋殼未研碎雞蛋殼未晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽(yù)為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn]為主要原料制成的保健品，具有補(bǔ)鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_____；

（2）成人保健每天需服用兩支，可補(bǔ)鋅_____毫克；

（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。

資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+C12↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是______。

（2）實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和______。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑______（填“①”或“②”），理由是______。

（4）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分NaClO），反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，反應(yīng)前后氯元素的化合價有______種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為 ；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（3）鋁元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】敏敏通過查找資料得知：大多數(shù)碳酸鹽難溶于水。但雨水、河水中溶有CO2后，就會與土壤、巖石中的CaCO3等反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鹽進(jìn)入水中，從而提高了水的硬度，即: CaCO3+H2O+CO2 === Ca(HCO3)2 ，這些可溶性的碳酸氫鹽，加熱時又易分解為CaCO3等難溶物質(zhì)而形成水垢，如Ca(HCO3)2 CaCO3↓ +H2O+CO2↑。絕大多數(shù)碳酸鹽都具有類似的性質(zhì)。請你結(jié)合所學(xué)知識分析，下列說法中不正確的是

A. 除去CO2中的HCl氣體，可以用碳酸鈉溶液。

B. 向澄清的石灰水中不斷地通入CO2，剛開始有白色沉淀，繼續(xù)通一段時間后，沉淀消失。

C. 可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為NaHCO3 Na2CO3 +H2O+CO2↑。

D. 已知相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度遠(yuǎn)小于碳酸鈉的溶解度。在一定溫度下，向一定量的飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2，會有固體析出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______（填字母），裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)加入的試劑是______（寫名稱）。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳起______作用，若用E裝置收集氧氣，證明集氣瓶已充滿氧氣的方法是______。

（4）小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。已知：①乙烯是一種無色氣體，具有可燃性；②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；③乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色。他的操作過程如下：關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，打開活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸褪至無色。關(guān)閉止水夾2，打開止水夾1，在尖嘴導(dǎo)管處點燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是_____。于是，他關(guān)閉止水夾1一段時間后，向貯氣瓶中加水，說明乙烯______（填“難”或“易”）溶于水。打開止水夾1，重新點燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙。他關(guān)閉止水夾1一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是______。

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