“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是
A.回收利用廢舊金屬
B.推廣使用一次性塑料制品
C.廣泛使用太陽能等清潔能源
D.短途出行多乘坐公交車或騎自行車
科目:初中化學 來源: 題型:
5. 下列物質間的每一轉化不能通過一步反應實現的是 ()
A. CuO→Cu→CuO B. NaOH→H2O→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2 D. Fe→FeCl2→Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是
A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體
D.在b端接量筒,瓶內裝滿水,氣體從a端通入,測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列化學反應的符號表達式。
①鎂在空氣中燃燒__ __ ;
②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣__ __ ;
③銅綠受熱分解__ __ 。
④銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水
__ __ __
其中屬于分解反應的是__ ,屬于化合反應的是_ (用序號填寫)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現象描述正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
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