某氣體混合物由H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種組成，使混合氣體在氧氣中充分燃燒后，將產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加．則該混合氣體的組成不可能是（　�。�
A、H2或CH4
B、CO和N2
C、H2和CO
D、CO和CH4
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：根據(jù)H2、CO、CH4能夠燃燒，且燃燒產(chǎn)物不同，而N2不能燃燒先確定有無(wú)氮?dú)猓辉倮脻饬蛩崮芪账�，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，判斷它們?nèi)紵漠a(chǎn)物，最終根據(jù)燃燒產(chǎn)物判斷原混合氣體的成分．
解答：解：可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種或多種的氣體，在足量的氧氣中充分燃燒，由于H2、CO、CH4能夠燃燒，且燃燒產(chǎn)物分別是水、二氧化碳、既有水又有二氧化碳，而N2不能燃燒，如存在則在該步不變化，將全部生成物依此通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加，由于濃硫酸能吸收水分，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，說(shuō)明產(chǎn)物中既有水，又有二氧化碳，但氮?dú)馀c二者不反應(yīng)不能被吸收，故氮?dú)庥袩o(wú)與整個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)，不能確定，但原氣體燃燒后必同時(shí)生成水和二氧化碳，所以可能組合為：①CH4；②CH4、N2；③H2、CO ④H2、CO、N2⑤H2、CH4⑥H2、CH4、N2；⑦CO、CH4；⑧CO、CH4、N2；⑨H2、CO、N2、CH4；⑩；H2、CH4、CO．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，燃燒產(chǎn)物中要有水，可燃物中一定含有氫元素，燃燒產(chǎn)物中要有二氧化碳，可燃物中一定含有碳元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、白磷自燃
B、空氣液化制氧氣
C、干冰變成二氧化碳?xì)怏w
D、曬干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)字和符號(hào)表示兩個(gè)單個(gè)原子的是（　　）
A、Cl2
B、2Cl2
C、2Cl
D、2Cl--

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動(dòng)性的大小，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（能反應(yīng)的記為“+”，不能反應(yīng)的記為“一”，無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)）．則這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?br />
XYZW
鹽酸-+-+
Z的硝酸鹽+++
W的硝酸鹽-+-
A、Y＞W(wǎng)＞X＞Z
B、W＞X＞Y＞Z
C、X＞Y＞W(wǎng)＞Z
D、Y＞W(wǎng)＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．如果打開(kāi)盛放過(guò)氧化氫溶液的儀器活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）B中白磷能夠燃燒的原因是
 
．
（2）A裝置中盛放過(guò)氧化氫溶液的儀器名稱
 
，此裝置中MnO2的作用是
 
，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，說(shuō)明溶液呈
 
性．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
勻速拉動(dòng)木塊測(cè)摩擦力
B、
量液體體積
C、
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)的有關(guān)通性的比較，填寫(xiě)表中空白
性質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)
熔點(diǎn)一般較高一般較低
導(dǎo)電性
 
一般不導(dǎo)電
導(dǎo)熱性
 
 
延展性有沒(méi)有
狀態(tài)固態(tài)（除汞外）氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)
是否與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)
 
不反應(yīng)
根據(jù)上表信息，分析判斷下表中三種單質(zhì)A、B、C屬于金屬單質(zhì)的是
 
，屬于非金屬單質(zhì)的是
 

單質(zhì)熔點(diǎn)是否導(dǎo)電延展性與硫酸反應(yīng)
A113不導(dǎo)電無(wú)不反應(yīng)
B1064導(dǎo)電有不反應(yīng)
C328導(dǎo)電有反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液．
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
 
g，水的體積為
 
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的
 
盤(pán)，稱量其質(zhì)量．然后
 
（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．
（2）如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況．
①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
 
時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
②當(dāng)加入25g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
③該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，某化學(xué)興趣小組將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸的燒杯中，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量（單位：g）與反應(yīng)時(shí)間（單位：min）的關(guān)系如圖產(chǎn)所示．試計(jì)算：
（1）由題意可知，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量共
 
g．
（2）彈売中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）
（3）若要計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為至少還應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是
 
．

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