19.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)五氧化二氮分子N2O5;   
(2)3個(gè)硝酸根離子3NO3-
(3)電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是H2;   
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(5)煤爐里煤層上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出其化學(xué)式即可.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)煤爐里煤層上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰,是因?yàn)橐谎趸既紵啥趸迹瑢懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則五氧化二氮分子可表示為:N2O5
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3-
(3)電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,其化學(xué)式為:H2
(4)高錳酸鉀中中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),錳元素顯+7價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)可表示為:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(5)煤爐里煤層上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰,是因?yàn)橐谎趸既紵啥趸,反?yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
故答案為:(1)N2O5;(2)3NO3-;(3)H2;(4)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;(5)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,12個(gè)中子,則鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.12gB.24kgC.24D.12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)題目要求,選擇的合適的試劑或操作方法填空(填序號(hào)).
(1)鑒別O2和CO:①;鑒別Cu和Fe:③
①燃著的木條;②澄清石灰水;③磁鐵吸引;④硫酸亞鐵溶液;
(2)除去氯化鈉固體中的硝酸鉀固體:①;
除去氧化銅粉末中的碳粉:④.
①溶解,降溫結(jié)晶;  ②溶解,蒸發(fā)結(jié)晶:③隔絕空氣加強(qiáng)熱;  ④在空氣中充分灼燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.淡水資源取之不盡用之不竭
B.海水經(jīng)過(guò)濾、吸附后就變成淡水
C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D.肥皂水遇到軟水易起浮渣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.空氣與人類息息相關(guān).
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)圖1所示測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn),利用了紅磷的以下性質(zhì):

①紅磷與氧氣能反應(yīng),無(wú)氣體生成.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②紅磷與空氣中的其他氣體發(fā)生反應(yīng).
(3)氧氣可用于煙氣脫硫工藝(如圖2),途中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO3+O2═2CaSO4,反應(yīng)物CaSO3中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),生成物CaSO4讀作硫酸鈣.已知CaSO3的相對(duì)分子質(zhì)量為120.若有0.6t CaSO3參加反應(yīng),至少需要消耗多少O2?(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某初中化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“化學(xué)與生活、化學(xué)與社會(huì)”為主題的討論.通過(guò)小組討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:
(1)石油、煤和天然氣是人類重要的自然資源,屬于化石燃料.天然氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)化石燃料是不可再生能源,開發(fā)和利用新能源如太陽(yáng)能、水能(另舉一例)等迫在眉睫.
(3)化石燃料燃燒時(shí)不僅會(huì)產(chǎn)生粉塵,還會(huì)產(chǎn)生易與血紅蛋白結(jié)合的劇毒氣體CO(填化學(xué)式,下同),以及會(huì)引起酸雨的NO2及SO2
(4)使用燃料要注意安全.張貼于加油站表示“禁止煙火”的圖標(biāo)是C.

(5)下列物質(zhì)與空氣混合后接觸明火,有可能發(fā)生爆炸的是①②③④(填數(shù)字序號(hào)).
①氫氣  ②面粉塵  ③汽油蒸汽   ④液化石油氣   ⑤氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.就下列有關(guān)資源利用的知識(shí)填空
(1)甲烷是很好的燃料,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是高爐;冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量1674.4t.(結(jié)果精確到0.1t)
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是A(選填字母).
A、節(jié)約金屬資源       B、合理開采礦物      C、防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.中國(guó)人過(guò)春節(jié)喜歡吃餃子,其寓意團(tuán)圓,表示吉利.下列餃子的制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是( 。
A.切韭菜B.剁肉餡C.煎雞蛋D.搟面皮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.葡萄糖由三種元素組成,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,葡萄糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:8要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%溶液,需要水質(zhì)量為15g.

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