【題目】下列化學(xué)符號中，數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（ ）
A.2Na：兩個鈉元素
B.2OH﹣：兩個氫氧根離子
C. ：鎂元素的化合價為+2價
D.NO2：一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

【答案】A
【解析】解：A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤．
B、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2OH﹣中的“2”表示鈉離子的個數(shù)為2，故選項說法正確．
C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值， 中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法正確．
D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，故選項說法正確．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．鉛筆芯 B．金剛石 C．紅糖 D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A，B，C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ， 它的相對原子質(zhì)量為；
（2）A，B，C中屬于同種元素的粒子是；
（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑，氫氧化鎂受熱能分解，此過程需要不斷吸收熱量，當(dāng)溫度達(dá)到380℃時產(chǎn)生水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性質(zhì)材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是什么？氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 ．
（2）某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有 ． （填寫字母）
A.密封門窗，隔絕空氣
B.嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C.輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起
D.提高淀粉的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)冬我國北方某些城市曾用食鹽融雪，造成土壤中含鹽濃度偏高，使路旁樹木死亡．目前專家已研究出一種新型融雪劑，既能融化冰雪，又能起施肥養(yǎng)護(hù)樹木的作用．具有上述作用的新型融雪劑是（ ）

A．氯化鈉、氯化鈣 B．氯化鈉、氯化鎂

C．氯化鈉、醋酸鈣 D．尿素、硝酸鈣、硝酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中“○”與“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列各圖示可能表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法．根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是不同．
（2）A，B，C，E中屬于非金屬原子的是 ．
（3）若D表示某元素的離子，則m= ， 圖中B與E形成化合物的化學(xué)式可以表示為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的敘述，錯誤是 ( )

A. 鐵具有導(dǎo)電和導(dǎo)熱性質(zhì) B. 鐵與硫酸鎂溶液反應(yīng)得鎂

C. 鐵在潮濕的空氣中會生銹 D. 鐵跟鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過濾操作的下列步驟中錯誤的是（ ）

A. 取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗

B. 如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低

C. 用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡

D. 用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾

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同步練習(xí)冊答案