地球上的水雖然儲(chǔ)量很大,但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。我國(guó)的人均水資源量大約只有世界人均水平的 。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高, 和 越來(lái)越受到人們的重視。
答案 四分之一 水資源短缺 水污染問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行 操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 .
(2)如果某硬水通過(guò)該如圖1所示簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用 來(lái)檢驗(yàn).長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法.
(3)如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ;實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是 ,試管2中得到的氣體是 .
A、水的沸騰 B、水的電解
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號(hào)).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種。一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)溶液里浸泡,培養(yǎng)溶液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。
(1)取少量培養(yǎng)溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液后變紅,則培養(yǎng)溶液的pH______7(填“<”“>”或“=”)。
(2)在(1)的試管中滴加過(guò)量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。
(3)在(2)所得溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是______________(填序號(hào))。
A.BaCl2 B.CuSO4 C.AgNO3 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.淡水在自然中分布很廣,約占地球表面積的3/4
B.動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水
C.凡是無(wú)色透明的水都能喝
D.水在人的日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有重要的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自然界的水能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是_____,凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。生活中降低水的硬度的方法是_____。
(2)北京是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號(hào))。
a.使用節(jié)水龍頭
b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.用淘米水澆花
d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。右圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà),她這樣做的目的是
(1) 。請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法(2) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )
A.地球上可以利用的淡水資源有限
B.通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.生活中一水多用可以節(jié)約水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( )
A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢——分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗——分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)——分子不停地運(yùn)動(dòng)
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