分析 (1)根據(jù)過濾時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;
(2)根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性解答;
(3)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大解答.
解答 解:(1)圖1中實(shí)驗(yàn)①的明顯錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁;②中的玻璃棒作用是攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺;
(2)濃氨水具有揮發(fā)性,水溶液呈堿性,能使鐵樹上掛有的浸有酚酞試液的脫脂棉球團(tuán)變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)的目的是證明分子不斷的運(yùn)動(dòng);
(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的大,則氣體應(yīng)從a進(jìn).
答案:
(1)漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁;攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺;
(2)鐵樹上掛有的浸有酚酞試液的脫脂棉球團(tuán)變?yōu)榧t色;證明分子不斷的運(yùn)動(dòng);
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;a.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25:28 | B. | 25:14 | C. | 25:7 | D. | 4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 氫氣可用向下排空氣法收集 | 相同條件下氫氣的密度比空氣小 |
B | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
C | 稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似 | 溶液中都含有H+ |
D | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | CO2和N2一般都不支持燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
結(jié)論 | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空氣大,既不可燃也不助燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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