【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),下列說法正確的是
A. 紅肉含有血紅素鐵,很容易被人體吸收并恢復(fù)體內(nèi)的鐵,人體缺鐵會(huì)引起佝僂病。
B. 烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是甲烷,觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大。
C. 聚乙烯具有熱固性,能制成薄膜,廢棄塑料不回收會(huì)造成白色污染。
D. 將煤塊粉碎后再燃燒,其目的是減少有害氣體的排放。
【答案】B
【解析】
A、 紅肉含有血紅素鐵,很容易被人體吸收并恢復(fù)體內(nèi)的鐵,人體缺鐵會(huì)引起貧血癥,故A錯(cuò)誤;
B、燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色,是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,以利于燃?xì)獬浞秩紵,?/span>B正確;
C、聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂袩崴苄,廢棄塑料不回收會(huì)造成白色污染,故C錯(cuò)誤;
D、將煤塊粉碎后再燃燒,是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃料的燃燒,提高燃料的利用率,同時(shí)減少有害氣體的排放,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對(duì)赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),得到一黃色殘液.為防止直接排放造成環(huán)境污染,對(duì)其進(jìn)行了處理,過濾該殘液,取100g 濾液,向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
加入氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 140 | 160 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 1.07 | 2.14 | 5.35 | 5.35 |
(資料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)
通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,選擇合理的數(shù)據(jù),計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。
滴入稀硫酸的體積/mL | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
pH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12.2 | 7.0 | 2.0 | 1.7 | 1.6 |
溶液顏色 | 藍(lán) | 紫色 | 紅色 |
(1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹懗?/span>2點(diǎn)。
①_____;
②_____。
(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古人云“處處留心皆學(xué)問”,你若善于觀察,就會(huì)獲取更多的新知識(shí)。
(發(fā)現(xiàn)問題)在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁,后又變澄清,他感到很意外。于是小強(qiáng)又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。
(1)請(qǐng)寫出石灰水變渾濁的方程式_____小強(qiáng)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(2)小強(qiáng)從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。
由此,小強(qiáng)推測(cè)出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是_____,寫出CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的方程式_____。
此外,小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì),提出了如下猜想:
(提出猜想)Ca(HCO3)2受熱能否分解?
(查閱資料)Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2
(設(shè)計(jì)方案)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2,加熱時(shí)試管口要略_____傾斜,目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)過程)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入試管中進(jìn)行加熱,觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此,小強(qiáng)得出結(jié)論:Ca(HCO3)2受熱能夠分解。
(反思評(píng)價(jià))(1)小波認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小波的理由是_____。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。
選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)操作方法 | 預(yù)想實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
澄清石灰水 | 取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進(jìn)行加熱,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中 | _____ | 有CO2生成 |
(3)小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的化學(xué)反應(yīng)方程式與Ca(HCO3)2受熱分解的方程式在形式上近乎相反,于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況,進(jìn)行了如下課后小實(shí)驗(yàn):
①將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,觀察現(xiàn)象;
②將第①步實(shí)驗(yàn)得到的溶液置于酒精的火焰上加熱,觀察現(xiàn)象。
則下列選項(xiàng)中與小紅進(jìn)行的①②兩步實(shí)驗(yàn)中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____(選擇序號(hào)填寫)
A 紫色→紅色→無色 B 紅色→紫色→無色
C 紅色→紫色→紅色 D 紫色→紅色→紫色
寫出小紅第①步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,
小紅第②步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水,攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃,聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末,研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕 ②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5~8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4 kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長(zhǎng)6~8個(gè)月后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。
(1)你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長(zhǎng)情況分別為_____________________________________。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長(zhǎng),這樣做的目的是__________________________________________________。
(3)你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?
________________________________________________________________________。
(4)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽、食醋、小蘇打、碳酸鈣都是生活中常見物質(zhì)。請(qǐng)從A和B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
(1)為使蛋糕更松軟,焙制時(shí)加入適量_______。 (2)下列屬于化學(xué)變化的是_______(填序號(hào))。 A. 海水晾曬得到海鹽 B. 糧食經(jīng)微生物發(fā)酵釀造食醋 C. 大理石切割打磨制成建筑材料 | (1)為防止骨質(zhì)疏松,可以服用含______的藥片。 (2)小蘇打可以緩解胃酸過多癥,其原理用化學(xué)方程式表示為_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題:
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有___種元素.
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為___.
③服藥時(shí)不能喝茶的原因是___.
(2)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問題:
3Li 鋰 6.941 | 4Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是___
②上表中,金屬元素有___種.
③食鹽的主要成分是___(填化學(xué)式).
(3)今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
(資料在線)我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無色無味且澄清透明 | pH6.5~8.5; 總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有___(寫出一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是___.
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為___.
④愛護(hù)水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是___(寫出一種方法即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以________(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品,它們的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔,說明鋁有良好的________________。
(3)美國(guó)男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空,實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小,喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體,是因?yàn)楹饩哂?/span>________性。
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