分析 (1)制取氣體選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,并依據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式;排水集氣法收集氣體,當(dāng)氣體均勻連續(xù)冒出時(shí)開始收集;
(2)制取干燥的氧氣常用的液體干燥劑是濃硫酸;
(3)制取氣體選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置應(yīng)考慮氣體的溶解性和密度;二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅.
解答 解:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氣體不純通常是由于導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集、或集氣瓶里沒能加滿水而留有氣體;
(2)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,可用濃硫酸進(jìn)行干燥;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),不需加熱,屬于“固液常溫型”,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅;
故答案為:(1)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集(合理均可);
(2)濃硫酸;
(3)BD;紙花由紫色逐漸變?yōu)榧t色.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料 | |
B. | 因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽浴跋礉嵕笨捎脕硐礈觳途呱系挠臀?/td> | |
C. | “白色污染”是指白色塑料袋造成的污染 | |
D. | 夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/td> | |
B. | 空氣成分中,稀有氣體占空氣總體積的0.03% | |
C. | 空氣的各成分作為原料廣泛用于煉鋼、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域 | |
D. | 空氣中的氮?dú)饩哂袕V泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體 | |
C. | 氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液混合--產(chǎn)生黃色沉淀 | |
D. | 蠟燭在氧氣中燃燒--生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松 | B. | 可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸 | ||
C. | 工業(yè)酒精用于勾兌白酒出售 | D. | 廢棄塑料容易造成白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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