化學(xué)方程式4P+5O2       2P2O5可讀作（     ）

A．磷加氧氣點(diǎn)燃后等于五氧化二磷

B．四個(gè)磷和五個(gè)氧氣點(diǎn)燃后生成二個(gè)五氧化二磷

C．磷和氧氣點(diǎn)燃后生成五氧化二磷

D．每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的五氧化二磷             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤、石油、天然氣是生活中常用的化石燃料,下列關(guān)于它們的說法不正確的是

(　　)

A.對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用可以減少燃燒對(duì)環(huán)境的污染

B.燃燒時(shí)都放出熱量

C.都是可再生能源

D.都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用量筒量取液體仰視讀數(shù)為15mL，該同學(xué)倒出液體的實(shí)際體積 為

A．大于15mL    　B．小于15mL      　C．等于15mL       　D．無法確定　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)的字母填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。　　　　     　

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上�！　　�　     　

（3）加熱液體，體積超過試管容積的�！　　　　�　    　

（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。　　   　　

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下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A．石墨棒作干電池的電極               B．干冰用于人工降雨

C．木炭用作吸附劑                     D．焦炭用于冶煉金屬

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用排空氣法收集CO2，下圖的裝置（左進(jìn)氣右出氣）中空氣含量最少的是（    ）

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小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時(shí)，回憶老師做的以下四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，他觀察到的現(xiàn)象是：                      （填序號(hào)）；

a．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧          b．氣球先變大后變小，甚至縮進(jìn)玻璃管中

c．待錐形瓶冷卻后，天平仍然保持平衡  d．待錐形瓶冷卻后，天平指針向右偏

e．待錐形瓶冷卻后，天平指針向左偏

（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是             ；

 

（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后，天平指針向右偏，他認(rèn)為此變化不平衡的原因是            。

    小希想實(shí)驗(yàn)Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)，使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡：

    ①他設(shè)計(jì)了裝置E，裝置E與實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點(diǎn)在于裝置E處于   

          狀態(tài)，但他覺得裝置E可能會(huì)產(chǎn)生的不良后果是                    ，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失��；

    ②接著他設(shè)計(jì)了裝置F，正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后（裝置氣密性良好），發(fā)現(xiàn)天平仍然不平，他發(fā)現(xiàn)原因可能是                           ；

③緊接著他費(fèi)盡心思，將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管，用來滴加鹽酸，錐

形瓶中放入澄清石灰水，小試管中放入碳酸鈉粉末，改變一下小試管的位置，就成

功地使天平平衡了（如G圖），你知道小希是怎樣改裝的實(shí)驗(yàn)裝置嗎？請(qǐng)?jiān)贕圖中

畫出小試管放置的正確位置。（稀鹽酸和碳酸鈉都會(huì)與澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

   （4）在實(shí)驗(yàn)Ⅳ后，觀察到有大量的白煙逸出，此白煙的成分是         （寫化學(xué)式）。

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CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(　　)

A.人和動(dòng)物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以CO2為主的溫室氣體排放越來越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是

                                                                                        　。

(2)2012年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________

                                                                                        　。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過程CO2發(fā)生　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造　　　　用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好,為什么?

                                                                                        　。

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