【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不正確的是

A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B乙實(shí)驗(yàn)既能說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性

C丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

D丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

【答案】C

【解析】

試題分析:A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大,正確,B、乙實(shí)驗(yàn)通過滴有酚酞的溶液A燒杯變紅的現(xiàn)象,既能說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性,正確,C、丙實(shí)驗(yàn)通過塑料瓶變癟,只可以說明二氧化碳溶于水,不能說明二氧化碳具有酸性錯(cuò)誤,D、丁實(shí)驗(yàn)通過黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,且處理尾氣時(shí),用燃著的酒精燈點(diǎn)燃該氣體,既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性,正確,故選C

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微粒的敘述錯(cuò)誤的是

A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性

C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子如果得到或失去電子就會(huì)變成離子

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【題目】下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不合理的是

A.干冰—制冷劑 B.氯化銨—氮肥

C.氮?dú)狻Wo(hù)氣 D.氫氧化鈉—食品干燥劑

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【題目】在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是(

A.CO2和NaOH BH2SO4和Fe2O3 CHNO3和Ba(OH)2 DH2SO4和BaCl2

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【題目】4分下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 P點(diǎn)所表示的含義為_____ __ 。

2t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法__________________。

3如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? 。

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【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會(huì)危及人體健康的是

A長期飲用白開水

B蒸饅頭加適量小蘇打

C用甲醛溶液浸泡海鮮

D食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期

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【題目】沖洗照片時(shí),需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影響固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價(jià)為

A.0 B+4 C+2 D+6

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

1寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①

2用A裝置制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是 化學(xué)式表示,用D收集氧氣如何驗(yàn)滿?若把D中氧氣取出, 如何操作_____________________________

3氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置.

4實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制氧氣,同學(xué)們利用B和E裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大水的體積測量準(zhǔn)確,其主要原因是 。

5A、B兩種裝置都可以制氧氣,但大家一致認(rèn)為B好,為什么?答兩點(diǎn)

__________________________________________、 。

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【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類

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