【題目】4分下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 P點(diǎn)所表示的含義為_____ __ 。

2t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法__________________。

3如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? 。

【答案】1A t1℃時(shí),B、C的溶解度相等 2降溫或加溶質(zhì)B或恒溫蒸發(fā)水分

3C

【解析】

試題分析:1根據(jù)溶解度曲線,甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A;P點(diǎn)是曲線B、C的交點(diǎn),所表示的含義為:在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等

2根據(jù)溶解度曲線,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,故t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法:降溫或加溶質(zhì)B或恒溫蒸發(fā)水分

3由于鎂條和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,會(huì)使燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,此時(shí)同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明X的飽和溶液在溫度升高時(shí)析出了溶質(zhì),則物質(zhì)X的溶解度是隨溫度的升高而降低的,故X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(17分)結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是: 。

(2)如果要收集比較干燥的氧氣,則選用 裝置收集;實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 。

(3)若用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈,否則會(huì)導(dǎo)致 ;檢驗(yàn)一瓶氧氣是否收滿的方法是 。

(4)若收集某氣體時(shí)只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)除密度比空氣小外,有: 。

(5)實(shí)驗(yàn)室往往用B裝置制取氣體,與圖比較,其優(yōu)點(diǎn)是:

(6)某初三化學(xué)興趣小組同學(xué),在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 ;另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象原因是 ,該反應(yīng)文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是

②小王同學(xué)將用排水法收集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶按如圖所示放置,并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條,甲乙兩個(gè)裝置中的現(xiàn)象不同點(diǎn)是

③從某網(wǎng)頁(yè)上查閱到如下信息:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間。為探究更加具體和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),興趣小組的同學(xué)用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣,通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:這時(shí),小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星的木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對(duì),理由是 ,你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 (實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù))。

(7)為保證潛水員長(zhǎng)時(shí)間在水中工作,潛水艇里要配備氧氣再生裝置。下列幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②水通電制取氧氣;③氧化汞加熱制取氧氣;④過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣,你認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是 ,與其他方法相比,該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不用其它試劑鑒別下列5種物質(zhì)的溶液:①H2SO4;②FeCl3;③Ba(OH)2;④KCl;⑤BaCl2,被鑒別出物質(zhì)的順序是(

A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤①③②④ D.①③⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對(duì)應(yīng)正確的是(

ACaCO3 碳酸鈣 石灰石 BCaO 氧化鈣 熟石灰

CHCl 氯化氫 鹽酸 DNaOH 氫氧化鈉 苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不正確的是

A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

B乙實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水顯堿性

C丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的固體和液體試劑各一瓶,小明同學(xué)分別取這兩種試劑各少量,放入試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體。

1[提出問(wèn)題]探究產(chǎn)生的氣體為何種氣體。

2[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣,你認(rèn)為還可能是列舉兩種_________________

3[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]從你的猜想中選擇一種氣體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想是否正確,要求答出選擇了何種氣體,實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象和結(jié)論。______________________________________

4假如小明的猜想是正確的,他欲用上述兩種試劑制取氫氣,請(qǐng)你幫助他從下圖中選取制取裝置:發(fā)生裝置為填裝置標(biāo)號(hào),下同____________, 能收集氫氣的裝置為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無(wú)色溶液的是

A.CaCl 2 、NaOH、KNO 3 、MgNO 32

B.FeCl 3 、H2SO 4 、KCl、NaNO 3

C.NaHCO 3 、KCl、NH4NO 3 、N 2SO 4

D.MgNO 32、Na2SO4 、NH4Cl、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)保存的方法取決于其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是

A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.氯化鈉 D.濃鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案