6.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān).請用已學(xué)過的化學(xué)知識回答問題:
(1)生活中的垃圾要分類處理.下列生活垃圾:
①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩飯菜,其中屬于可回收再生的是B.
A.①②④,B.①②③,C.②③,D.①②③④
(2)用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成份為氧化鐵),有利于廢舊鋼鐵的回收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)家庭中常用的用的“潔廁靈”不能與“84”消毒液混用,否則會產(chǎn)生使人中毒的氣體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2
(4)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.其中,二氧化碳在無機物和有機物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用.如圖是這種作用的一個具體體現(xiàn),

圖中的有機物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提供生命活動所需的能量.寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下與O2反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.寫出無機鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理;
(2)鐵銹的成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成鹽和水,依據(jù)方程式書寫要求進(jìn)行解答;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
(4)根據(jù)氧氣與人體內(nèi)葡萄糖C6H12O6作用生成水和二氧化碳,書寫反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件然后配平即可;無機鹽能與酸作用生成二氧化碳說明該鹽為碳酸鹽,舉一個碳酸鹽與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)①廢報紙能夠回收處理后還可以作為制紙的原料;②塑料瓶可以回收再利用;③易拉罐屬于金屬或合金,通過處理還可以制取金屬和合金節(jié)約了大量的原料;
(2)鐵銹的成分為氧化鐵,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)由NaClO+2HCl═NaCl+x↑+H2O可知,反應(yīng)前鈉原子是1個,反應(yīng)后是1個;
反應(yīng)前氯原子是3個,反應(yīng)后應(yīng)該是3個,其中2個包含在x中;
反應(yīng)前氧原子是1個,反應(yīng)后是1個;
反應(yīng)前氫原子是2個,反應(yīng)后是2個;
由分析可知,每個x中含有2個氯原子,是氯氣,化學(xué)式是Cl2
(4)氧氣與人體內(nèi)葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下生成水和二氧化碳,配平即可.
故答案為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
(2)無機鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式,如碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;
故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
故答案為:
 (1)B;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)Cl2
(4)C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(其它答案合理即可).

點評 通過回答本題要知道哪些物質(zhì)可以回收,哪些物質(zhì)不可以回收,所以為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,別把垃圾放錯了位置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是( 。
A.空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子質(zhì)量小
C.結(jié)冰的水不能流動--0℃以下,水分子不再運動
D.甘蔗甜,苦瓜苦--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

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17.青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì).下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是( 。
A.
       橙子
B.
      大豆
C.
        西紅柿
D.                玉米

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14.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.大理石B.稀鹽酸C.鈦合金D.蒸餾水

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1.小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究.
[提出問題]紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
[實驗探究]取紫卷心菜、牽;ǖ幕ò、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色
牽牛花紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
[得出結(jié)論]不能做酸堿指示劑的汁液是胡蘿卜.
[拓展應(yīng)用]小林用上述的牽;ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼始t色.則該雨水呈酸性(選填“酸”或“堿”或“中”).
[反思與評價]小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.農(nóng)業(yè)上,常用16%的氯化鈉溶液來選種,化學(xué)興趣小組的同學(xué)取粗鹽經(jīng)溶解過濾到的食鹽溶液.并對其進(jìn)行成分分析;甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗,他們的實驗數(shù)據(jù)如下,請仔細(xì)觀察分析,回答下列問題:
所取食鹽水樣品的質(zhì)量/g1005050
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量/g14.3514.3514.35
化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
(1)溶液恰好完全反應(yīng)的是乙組實驗;
(2)請計算鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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18.2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)變化,下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是( 。
A.志愿者可用活性炭除去水中的異味
B.志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.水是由氫元素和氧元素組成的
D.水體有自凈能力,震后災(zāi)區(qū)的水可直接飲用

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3.結(jié)合所學(xué)實驗,回答下列問題.

(1)用甲圖所示裝置進(jìn)行實驗時,分別對鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行稱量,其實驗?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.
(2)探究燃燒條件實驗中,通過對比乙圖中的兩個實驗,得出的結(jié)論是燃燒需滿足:溫度達(dá)到可燃物的著火點.
(3)粗鹽提純的步驟有①計算產(chǎn)率;②過濾;③稱量;④溶解;⑤蒸發(fā).正確的操作順序是③④②⑤③①(填序號).
(4)鑒別硬水和軟水的方法是:取適量樣品于試管中,加入肥皂水振蕩,如果產(chǎn)生大量的浮渣,則為硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確的是( 。
A.給玻璃器皿加熱時都要墊石棉網(wǎng)
B.過濾時將渾濁液直接倒入漏斗里
C.滴加溶液后膠頭滴管橫放在實驗桌上
D.稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/td>

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同步練習(xí)冊答案