水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ⑿ (寫名稱)。
②可以通過 ⒀ 的實驗證明水是由氫、氧元素組成的。
③自然界中的“水”屬于 ⒁
A.純凈物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
④ “水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷。請回答:
A實驗中加水的目的是 ⒂ 。
B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⒃ 。
⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾,所得濾液中加入過量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有 ⒄ (填化學(xué)式),采取 ⒅ 的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。
【答案】⑿水分子 ⒀電解水或氫氣在氧氣中燃燒 ⒁D ⒂吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣 ⒃3Fe +2O2Fe3O4 ⒄HCl ⒅加熱蒸發(fā)
【解析】
試題分析:①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子;②可以通過電解水或氫氣在氧氣中燃燒的實驗證明水是由氫、氧元素組成的。③自然界中的“水”屬于D.混合物;④A硫在氧氣中燃燒的實驗中集氣瓶中的水的作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣;B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe +2O2Fe3O4 ⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾,所得濾液中加入過量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有剩余的鹽酸中的HCl,因為具有揮發(fā)性,故采取加熱蒸發(fā)的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。;
考點:有關(guān)水的實驗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列因果關(guān)系不正確的是
A.點燃的火柴豎直向上很快就熄滅,是因為溫度達不到木材的著火點
B.武德合金常用作保險絲,是因為武德合金的熔點較高
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制備氧氣,是利用氧氣和氮氣的沸點不同進行分離的
D.許多物質(zhì)在溶液中反應(yīng)快,是因為物質(zhì)以分子或離子形式分散,接觸面積大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中,正確的是
A.所得濾渣中可能含有銅和鋅 B.所得濾渣中一定含有銀和銅
C.所得濾液中可能含有Cu2+ D.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醚(用X表示)作為一種廉價的新能源,它燃燒時發(fā)生如下反應(yīng): X+3O22CO2+3H2O,則甲醚(X)的化學(xué)式是
A.CH4O B.C2H4O C.C2H6O D.C3H6O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中
A.只含有硝酸鋅 B.一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C.一定沒有硝酸銀 D.一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,
請你一同參與探究并回答。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認為廢液中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】
(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
(3)你認為小紅的實驗 (填“能”或“不能”)證明她的猜想。
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇 。(填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來代替酚酞試液。現(xiàn)象是 。
(5)為了防止這種廢液造成環(huán)境污染,可以在廢液中加入過量的 充分反應(yīng)后過濾,廢液中就只剩一種溶質(zhì)了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是
A.用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢 B.用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水
C.用淬火后的鋼針制釣魚鉤 D.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料
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