【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B. 點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊試液變紅

C. 點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D. 點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)溶液pH＜7，溶液呈堿性，反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液溶液pH＞7，溶液呈酸性，實(shí)驗(yàn)應(yīng)為將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由圖可知，A點(diǎn)溶液的pH大于7，溶液呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由圖可知，B點(diǎn)的pH為7，溶液呈中性，則鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確；

D、C點(diǎn)時(shí)，溶液呈酸性，則溶液中的溶質(zhì)除氯化鈉外，應(yīng)該還有剩余的鹽酸，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。檸檬酸的水溶液顯酸性，其一水檸檬酸（C6H8O7·H2O）的溶解度隨溫度升高變化較大。下圖是用發(fā)酵液（主要成分是檸檬酸）制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）氣體X是______（填化學(xué)式）；

（2）加入硫酸，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）操作1、2是____，完成此操作時(shí)，需要的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、____；

（4）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是：蒸發(fā)濃縮、____、過(guò)濾、

洗滌、干燥；洗滌時(shí)，用冰水洗滌目的是________；

（5）流程中的脫色時(shí)，可加入______（填名稱）；

（6）母液可以循環(huán)利用，其中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅歸納硫酸的五條化學(xué)性質(zhì)。（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。

（1）反應(yīng)①中要有明顯現(xiàn)象該指示劑是_____；

（2）圖中A所代表的物質(zhì)類(lèi)別是_____；

（3）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_____（填序號(hào)）；

（4）反應(yīng)②使用鐵的方程式_____；

（5）任舉一例⑤的方程式_____；

（6）性質(zhì)③決定了硫酸可以用于除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. H2O+CO2=H2CO3B. 2KClO32KCl+3O2↑

C. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑D. H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O計(jì)算：

（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____ 硫酸鋅中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ （結(jié)果保留0.1%）。

（2）若要配制10%的硫酸鋅溶液300g，需要硫酸鋅______ g，水________mL。

（3）用含氧化鋅810kg的紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），得到的硫酸鋅的質(zhì)量是多少?___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出C物質(zhì)的化學(xué)式：___________；

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是___________；

(3)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式：③___________；④_____________；

(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_______(寫(xiě)一點(diǎn)即可)；

(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：______________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

方案編號(hào)

方案1

方案2

實(shí)驗(yàn)操作

（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）

加入幾滴紫色的石蕊試液

滴加硝酸銀溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二成立。

【評(píng)價(jià)反思】(1)方案1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________。

(2)有同學(xué)提出方案2是錯(cuò)誤的，原因是__________________。

(3)該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說(shuō)法不合理，其理由是__________________。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案（說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）________________ 。

【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示�，F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），得到圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。

（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

（2）當(dāng)加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時(shí)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留0.1%）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車(chē)”和“醉酒駕車(chē)”的界定標(biāo)準(zhǔn)。

飲酒駕車(chē)

20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL

醉酒駕車(chē)

血液中的酒精含量≥80mg/100mL

（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個(gè)數(shù)比為_____，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）飲酒會(huì)使人的神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)渡興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車(chē)，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測(cè)定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_____駕車(chē)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案