雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 (1)根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析;
(2)根據(jù)氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水進行解答;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)和生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析.
解答 解:(1)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0;故答案:3.0;
(2)氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,所以本實驗中,測量O2體積的裝置是c;故答案:c;
(3)生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕,減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,所以丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗?zāi)康模蚀鸢福合嗤瑫r間天平讀數(shù)差值大。
點評 本題通過實驗探究了二氧化錳和氧化銅在過氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實驗?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一份 | B. | 第二份 | ||
C. | 第三份 | D. | 第一、二、三份都是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到意外情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救 | |
B. | 室內(nèi)起火,不要急于打開門窗 | |
C. | 在煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,并盡量貼近地面逃離 | |
D. | 住房著火時,打開房間的所有門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬汞和氧氣反應(yīng)生成和氧化汞 | B. | 氧化汞分子分解成汞元素和氧元素 | ||
C. | 氧化汞分解后能產(chǎn)生金屬汞和氧氣 | D. | 氧化汞是汞和氧氣混合而成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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