根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是
A．若電腦著火，立即用水澆B．室內(nèi)起火立即打開所有的門窗
C．炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋 D．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查
C
解：A、若電腦著火，立即用水澆，會(huì)引起觸電事故，故錯(cuò)誤；
B、室內(nèi)起火立即打開所有的門窗，會(huì)使燃燒物與氧氣充分接觸，增大火勢(shì)，故錯(cuò)誤；
C、炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；
D、液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，故夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢驗(yàn)，是錯(cuò)誤的．
故選C．
解答本題要掌握各種滅火方法的使用條件，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。
（2）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_____
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生   C.藏在桌子底下等待救援
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

針對(duì)常見的滅火實(shí)例，填寫所對(duì)應(yīng)的滅火原理。
（1）用燈帽蓋在酒精燈火焰上熄滅酒精燈：                     ；
（2）用高壓水槍噴水滅火：                       　       ；
（3）撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉：             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是
A．灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td>
D．膨化食品變得不再松脆，是因?yàn)槭称房赡芪樟丝諝庵械乃?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（13分）在高效課堂中，老師和同學(xué)們一起對(duì)“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。
【課堂歸納】
通過(guò)小組合作實(shí)驗(yàn)，我們歸納出燃燒的三個(gè)條件是：
①可燃物   ②              ③          
【演示引導(dǎo)】
我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示，燒杯中有一支燃著的蠟燭，燒杯底部有一些碳酸鈉粉末，向燒杯中倒入少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅。
寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

熄滅蠟燭所依據(jù)的原理是          。
【小組探究】
點(diǎn)燃一長(zhǎng)一短兩支蠟燭，同學(xué)們分小組對(duì)熄滅蠟燭的方法展開探究。

⑴小何說(shuō)：“因?yàn)槿撕舫龅氖嵌趸細(xì)怏w，所以我可以將它們吹滅�！�  
小鄒對(duì)小何的說(shuō)法提出了質(zhì)疑，認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明了自己的說(shuō)法。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
看了小鄒的實(shí)驗(yàn)后，小何發(fā)現(xiàn)了吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是          。
⑵小麗說(shuō)：“可以在燃著的兩支蠟燭上罩一個(gè)大燒杯，過(guò)一會(huì)蠟燭也會(huì)熄滅�！保ㄈ鐖D）

小苗說(shuō)：“蠟燭熄滅是有先后順序的，因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，所以短蠟燭先熄�！�
小張說(shuō)：“由于氧氣的密度比空氣大，上部氧氣少，所以長(zhǎng)蠟燭先
熄。”
同學(xué)們一起合作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄。
小苗對(duì)小張的說(shuō)法仍心存疑惑，認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長(zhǎng)蠟燭先熄的主要原因，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了證明。她的實(shí)驗(yàn)方案是          。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小苗終于發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)蠟燭先熄滅的秘密，她的發(fā)現(xiàn)是          。
⑶通過(guò)探究，小麗進(jìn)一步提出采用與上述滅火原理不同的方法是          。
【歸納反思】
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了滅火的原理，而且還有了新的啟示是          。（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．
（1）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______．
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
（2）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是______；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)開_____．
（3）火善用之為福，不善用之為禍．下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；
②木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；
③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；
④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；
⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．
請(qǐng)你從滅火原理的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類．
分類標(biāo)準(zhǔn)：______，包括事例：______．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷
直接投入到燒杯的水中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①試管a中的白磷______，
②試管b中的紅磷______；
③燒杯中的白磷______
（2）白磷燃燒的化學(xué)方程式為______
（3）由①②得到的有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是______，由①③得到的有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是______
（4）請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加．______
（5）請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足？______
小紅提出改為如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小林同學(xué)指出利用圖2，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出______情況，因此設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置圖3，改進(jìn)裝置中添加氣球的目的______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究．
（1）提出問(wèn)題：酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)？
（2）猜想與驗(yàn)證：酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳的方法是，出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是______．氣體中還可能含有的物質(zhì)為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是

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同步練習(xí)冊(cè)答案