10.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗證性質(zhì)?,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變紅 色.
(2)途中A代表的物質(zhì)類別是堿.
(3)鹽酸的性質(zhì)?決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)可用鎂條驗證性質(zhì)?,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(5)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是碳酸鈣(填一種)

分析 (1)利用石蕊遇酸的變色情況分析即可;
(2)綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可對A的類別進(jìn)行判斷;
(3)根據(jù)鐵銹的成分結(jié)合與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物對化學(xué)方程式書寫即可;
(4)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;
(5)酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件.

解答 解:(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅,故填:紅
(2)綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可知:除去鹽酸能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應(yīng)外還能與堿發(fā)生中和反應(yīng);
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)時會生成氯化鐵與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,化學(xué)方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選擇碳酸鈣.
故答案為:(1)紅;
(2)堿;
(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(5)碳酸鈣.

點評 熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)與酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖所示,請回答下列問題:

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是AC(填序號,下同),屬于合成材料的是D.
A.銅帽    B.碳棒    C.鋅筒    D.密封塑料
(2)廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分是Cu2(OH)2CO3,化學(xué)式表明銅生銹除了水和氧氣外,還必須有CO3參與.
(3)普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應(yīng)為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?3.
(4)利用廢舊電池銅帽(含Cu、zn),制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2,已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾.
②溶液A中一定含有的溶質(zhì)有ZnSO4、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.Na2CO3俗稱純堿,其溶液的去油污能力較好,且能使無色酚酞試液變紅.
【實驗一】碳酸鈉溶液的pH大于7(填“大于”“小于”或“等于”);
提出問題:是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅;
實驗方案:先向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液,再加入適量的Ba(OH)2溶液,觀察紅色是否消失.
寫出此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
(1)小雯認(rèn)為方案不妥,不妥之處是反應(yīng)生成氫氧化鈉,堿性不消失;
(2)小雯想設(shè)計一個實驗方案驗證是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅.在下列物質(zhì)中選用的試劑是A、C(填序號),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
A.HCl                    B.NaOH                   C.CaCl2
【實驗二】小潤向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色;
提出問題:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么(酚酞不填);
做出猜想:1.Na2SO4;    2.Na2SO4和Na2CO3;   3.Na2SO4和H2SO4
其中猜想2(填序號)是不合理的;
實驗方案:為了判斷哪種猜想合理,小潤可選擇BCD(填序號)來證明.
A.BaCl2溶液        B.NaHCO3溶液        C.Zn          D.CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.從化學(xué)的視角認(rèn)識下列食物中國富含蛋白質(zhì)的是(  )
A.
米飯
B.
西紅柿
C.
牛肉
D.
花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氦氣可以填充探測飛艇B.氮氣可做焊接保護(hù)氣
C.氧氣可以供給呼吸D.甲烷作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各選項中不屬于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.用活性炭除去冰箱中的異味B.用胃舒平治療胃酸過多
C.石油加工成塑料D.煤的干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.要從甲的溶液中獲得甲的晶體,可以采用降溫結(jié)晶的方法
B.升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t1℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中,僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生;再將它們分別放入XClm溶液中,又僅Y的表面有X單質(zhì)析出.則這三種金屬的活動性順序是( 。
A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實驗】實驗步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:溶液無明顯變化,結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟2:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道(寫一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的C(填序號).
A.CaO    B.Ca(OH)2     C.CaCO3D.三者都可以.

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同步練習(xí)冊答案