(6分)圖中容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),D和E中都充滿空氣。
A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,
可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為 。
(1)A中液面下降,C中液面上升
(2)Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2O 2NaOH+ CO2 Na2CO3 + H2O
Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaOH
A中液體渾濁變澄清,有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,A中液面下降,C中液面上升
CaCl2、NaCl、HCl
解析試題分析:(1)A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,由于容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過氫氣分子,這樣氫氣通過D進(jìn)入到裝置A中,使裝置A中的壓強(qiáng)增大,所以可以觀察到的現(xiàn)象是:A中液面下降,C中液面上升
(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能發(fā)生了以下三個(gè)反應(yīng):Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O,2NaOH+CO2 Na2CO3 + H2O,Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH,再用注射器向A中加入過量的鹽酸,發(fā)生反應(yīng):NaOH+HCl==NaCl+H2O,CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,所以觀察到的現(xiàn)象是:A中液體渾濁變澄清,有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,A中液面下降,C中液面上升,反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為:CaCl2、NaCl、HCl
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請完成下列問題.
(1)小組同學(xué)將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無色變?yōu)?u> 色.
(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),定出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過對NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識,抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是 .
(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過濾,向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)利用化學(xué)的知識,可解釋生活中的現(xiàn)象。
(1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?u> 性。
(2)氧化鈣可作干燥劑,因?yàn)?u> 。(用化學(xué)方程式回答)
(3)使用鐵鍋炒菜時(shí),適當(dāng)添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。
(4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。
實(shí)驗(yàn) 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖 12 所示。
(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是_______,該操作中玻璃棒的作用是________。
(2)灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。
(3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)用3個(gè)圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:
(1)將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并在圓圈中
標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;
(3)寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(現(xiàn)有硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉四種溶液,通過觀察即可鑒別出來的是 _________ (填化學(xué)式,下同)溶液,將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出 _________ 溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .剩余的兩種溶液,各取少量原溶液再滴加 _________ 溶液即可進(jìn)行鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗衉________;
(2)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是 ------------------(填字母)。
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中“( )”的內(nèi)容:① ;② ;③ 。
(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A.生石灰 | B.鹽酸 | C.熟石灰 | D.活性炭 |
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