21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾.b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是               ------------------(填字母)。
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中“(   )”的內(nèi)容:①           ;②           ;③           。
(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂,請(qǐng)畫(huà)出制鎂的流程圖。

1)蒸發(fā)結(jié)晶    bdace(過(guò)濾可重復(fù)使用)
(2)①NH3   ②CO2   ③加熱(或熱解)
(4)

解析試題分析:(1)從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)的方法;除去泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)時(shí)即是要除去硫酸根離子、鎂離子和鈣離子。硫酸根離子用Ba(OH)2溶液除去,過(guò)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,鈣離子與Na2CO3溶液生成碳酸鈣沉淀,鎂離子和Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀;在利用過(guò)量的方法把沉淀和泥沙除去。過(guò)量的碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉。
(2)氯化鈉變成氨鹽水,增加了氮元素和氫元素,那么通入的是氨氣,氨鹽水與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(3)以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂,要先出雜質(zhì)再制取。
考點(diǎn):粗鹽提純、氨堿法制純堿、制鎂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)圖中容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過(guò)氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過(guò)B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,
可以觀察到的現(xiàn)象是     。
(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過(guò)C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過(guò)量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是     ,反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(4分)
造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
(1)對(duì)蒸煮木漿所生成的廢液(黑液)的處理通常采用堿回收法,其工藝流程為:
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過(guò)程中,煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2NaOH+SO2=Na2SO3+X,X的化學(xué)式為   。
② 苛化是將生石灰加入綠液中,使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,達(dá)到堿回收的目的。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:      。
(2)如果堿性廢水直接排放到河流中,會(huì)污染水資源,影響到   的生存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)若A中盛有固體甲,從C放入溶液乙,打開(kāi)K,觀察到A中固體消失,B中有氣泡冒出,則溶液乙是         
(2)若A中盛有固體甲,從C放入液體乙,打開(kāi)K,觀察到B中有氣泡冒出,
一段時(shí)間后,B中液面下降, 則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。B中液面下降的原因是         。
(3)若A中盛有物質(zhì)甲,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液流入A中,并出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象, 溶液變渾濁的原因主要是(用化學(xué)方程式表示)         
(4)若A中盛有固體甲,打開(kāi)K,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液變渾濁。關(guān)閉K,B又變澄清,則此時(shí)B中溶液的溶質(zhì)可能是       (寫(xiě)出所有可能組合)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的
NaOH溶液的燒杯中(圖1),測(cè)量并記錄溶液的pH變化(圖2)和
溫度變化(圖3)。(實(shí)驗(yàn)中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度
均為1.0g/mL)。

(1)圖2中V1="0" mL時(shí),圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色顯         色;
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ;
(3)圖2中的pH=7時(shí),此時(shí)滴入的HCl溶液的體積V1=       mL;
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)給出的判斷,其中正確的是         ;

A.進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行裕俎D(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
(5)實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將X溶液逐滴滴入Y溶液中,在滴加過(guò)程中,Y溶液的pH變化情況如圖所示。

溶液
A組
B組
C組
D組
X
鹽酸
鹽酸
氫氧化鈣
氫氧化鈣
Y
氫氧化鈣

鹽酸

 
(1)表格中符合這種變化情況的是     組(填寫(xiě)編號(hào)),理由是                      
(2)處于圖中m點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫(xiě)空格:下圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

上圖中物質(zhì)M屬于      (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫(xiě)出化學(xué)方程式:                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物,投入過(guò)量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物,此物質(zhì)為紅色,請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                           ;②                      ;
                           ;④                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①石墨 ②氯化鈉 ③生石灰 ④紅磷 ⑤酒精 ⑥水
(1)屬于有機(jī)物的是        
(2)具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是        ;    
(3)用作某些食品干燥劑的是       ;
(4)用來(lái)腌制食品的是        ;        
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物       
(6)燃燒產(chǎn)物是固體的是        。

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