實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣還需在試管口處
 

(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是
 

(3)B裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,長頸漏斗的下端口為什么要浸入在液體中?
 
.寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,依據(jù)是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)試管口放棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)氧氣的密度比空氣大,故不能用向下排空氣法收集;
(3)根據(jù)使用長頸漏斗的注意事項分析長頸漏斗末端位于液面下的原因;
實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體.
(4)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.
解答:解:(1)試管口放一小團(tuán)棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)氧氣的密度比空氣大,故不能用向下排空氣法收集;
(3)長頸漏斗末端位于液面下的原因是:形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出而收集不到氣體;
實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:通入澄清石灰水,觀察是否變渾濁;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于“固體加熱型”,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A;依據(jù)是反應(yīng)需要加熱.
故答案為:
(1)放一小團(tuán)棉花.
(2)氧氣的密度比空氣大.
(3)形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出而收集不到氣體. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,通入澄清石灰水.
(4)A,反應(yīng)需要加熱.
點(diǎn)評:本題考查了常見氣體的反應(yīng)原理的書寫及收集、性質(zhì)等的考查,屬于基礎(chǔ)性的考查,這也是中考的一個考點(diǎn),要求學(xué)生要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫做
 
,含有較少可溶性鈣鎂化合物的水叫做
 
,軟水與硬水一般用
 
來區(qū)分.軟化硬水的方法有:生活中通過
 
,實(shí)驗(yàn)室用
 

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20℃時,28.57g硫酸銅能溶解在100g水里形成溶液,因此20℃硫酸銅的溶解度是28.57g
 
.(判斷對錯)

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能用鐵制容器盛放的試劑是( 。
A、鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸銅溶液D、酒精

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一定有一種元素組成的物質(zhì)是( 。
A、混合物B、單質(zhì)
C、化合物D、純凈物

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(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
;
(2)寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)這種方法與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是(填編號)
 

①生成物只有氧氣和水,對空氣無污染;②不需加熱;③需加熱.

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塊狀藥品怎樣放入到玻璃容器中?

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①該信息素由C、H、O三種元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10:18:1
③C10H18O是由多種原子構(gòu)成的化合物
④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的.
A、②、④B、①、③
C、①、④D、②、③

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用分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子填空.
(1)可直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
、
 
、
 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中種類-定發(fā)生變化的是
 
;
(3)質(zhì)量最小的是
 

(4)一定保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
 
;
(5)在原子中,
 
數(shù)=
 
數(shù);
(6)
 
 
的質(zhì)量之和決定原子的質(zhì)量和相對原子質(zhì)量;
(7)一定帶正電荷的是
 
,-定帶負(fù)電荷的是
 

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