分析 (1)根據(jù)過濾的原理、操作和活性炭的吸附性分析回答;
(2)根據(jù)凈化水的原理和硬水軟化的方法分析回答;
(3)根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)由自來水廠凈水流程圖可得知,操作X能除去細(xì)砂,名稱是過濾,在實驗室中該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A的名稱是活性炭;
(2)自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣、鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸;
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)生活中節(jié)約用水的具體措施有很多,例如:洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭.
故答為:(1)過濾,漏斗;活性炭;(2)不能,煮沸;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)洗菜水澆花等.
點(diǎn)評 本題比較細(xì)致地考查了凈化水的方法及所用物質(zhì)的用途,這就要求同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中要將問題學(xué)透徹,才能靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物 | B. | 生成物 | C. | 催化劑 | D. | 消毒劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 把主要成分為生石灰的干燥劑放入水中 | 放出熱量 | 氧化鈣與水反應(yīng)放熱 |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 把紅熱的鐵絲迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 | 可能是氧氣濃度太低 |
D | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣原子的質(zhì)子數(shù)為20 | B. | 在化學(xué)反應(yīng)中鈣原子易失去電子 | ||
C. | 鈣的相對原子質(zhì)量是40.08g | D. | 鈣元素為金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃燒 | B. | 具有還原性 | C. | 它有毒 | D. | 有特殊的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中部分元素的含量關(guān)系: | B. | 部分元素原子序數(shù)的關(guān)系: | ||
C. | 部分物質(zhì)著火點(diǎn)的關(guān)系: | D. | 空氣中部分成分的體積關(guān)系: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 貝殼的主要成分為CaCO3 | |
B. | 貝殼的主要成分是一種鹽 | |
C. | 貝殼的主要成分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% | |
D. | 貝殼的主要成分與稀硫酸反應(yīng)時發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) |
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