某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為 _________ ,然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為 _________ 

實(shí)驗(yàn)二:對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究.

【提出猜想】

猜想一:只有NaCl                     

猜想二:有NaCl和NaOH

猜想三:有NaCl和HCl

你認(rèn)為猜想 _________ 不合理,其理由是 _________ 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 _________ 

 _________ 

猜想三成立

【拓展應(yīng)用】我國(guó)土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說(shuō)法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入 _________ 進(jìn)行改良.

 


實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故填:溶液變紅,HCl+NaOH═NaCl+H2O;

實(shí)驗(yàn)二:由于氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅,而此時(shí)溶液是無(wú)色的,故一定不會(huì)有氫氧化鈉剩余,故填:二,此時(shí)溶液呈無(wú)色,而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅;

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):猜想三中含有鹽酸,要證明鹽酸的存在,可以加入石蕊試液,鹽酸能使石蕊試液變紅,故填:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 石蕊試液

溶液變紅

猜想三成立

拓展應(yīng)用:酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),需向酸性土壤中加入堿性物質(zhì)進(jìn)行改良,故填:堿性物質(zhì).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氧化鈉要怎樣保存?為什么?

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如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是 _________ ;

(2)鎂原子在化學(xué)變化中容易 _________ (填“得到”或“失去”)電子,成為離子,鎂離子的符號(hào)是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。

 

A

將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開(kāi)鎖更靈活

 

B

向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

 

C

用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

 

D

用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是 _________ 

(2)這三種物質(zhì)中,氧元素的化合價(jià) _________ (填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說(shuō)明,該化肥屬于( 。

  A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與健康的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 人攝取維生素不足,不會(huì)患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥

  B. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人生長(zhǎng)遲緩

  C. 人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的能量

  D. 食鹽添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì),C是氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)你推測(cè)C是  氣體.

(2)B、F的化學(xué)式分別是  、  ,寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途  

(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度降低的是( 。

  A. 濃硫酸 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 蔗糖

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