在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是( 。
| A. | | B. | | C. | | D. | |
催化劑的特點(diǎn)與催化作用.. | |
專(zhuān)題: | 元素化合物知識(shí)型. |
分析: | A、該圖表示出產(chǎn)生氧氣隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,加熱一段時(shí)間后,氯酸鉀開(kāi)始分解放出氧氣,待完全分解后氧氣質(zhì)量不再改變; B、該圖表示出變化過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,變化前后質(zhì)量不變; C、該圖表示出氯化鉀與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,開(kāi)始反應(yīng)前氯化鉀質(zhì)量為零,隨反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量不斷增大,直至完全反應(yīng),質(zhì)量不再改變; D、該圖表示出氯酸鉀與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,加熱開(kāi)始時(shí)氯酸鉀因溫度不夠而未分解,隨反應(yīng)的發(fā)生其質(zhì)量逐漸減小,直到完全反應(yīng)后完全消失. |
解答: | 解:A、圖示中,反應(yīng)未開(kāi)始即t=0時(shí),即產(chǎn)生了氧氣,與反應(yīng)事實(shí)不符,故A不正確; B、二氧化錳為反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故B正確; C、圖示中,氯化鉀先隨反應(yīng)時(shí)間而增大,后又隨反應(yīng)時(shí)間而減小,與反應(yīng)事實(shí)不符,故C不正確; D、圖示中,加熱一開(kāi)始氯酸鉀就分解而減少,待反應(yīng)一定時(shí)間后其質(zhì)量穩(wěn)定在一定量而不再改變,與完全反應(yīng)的事實(shí)不相符合,故D不正確. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 分析坐標(biāo)中與反應(yīng)相關(guān)兩量的變化關(guān)系,抓住變化的特點(diǎn)對(duì)曲線進(jìn)行判斷,可以輕松解答此類(lèi)問(wèn)題. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì):①鐵 ②水 ③氯化鈉 ④氧氣 ⑤汞,其中由分子構(gòu)成的物質(zhì)有(填標(biāo)號(hào),下同): ,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有: ,屬于單質(zhì)的是; ,屬于化合物的是: ,屬于氧化物的是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B.用肥皂水鑒別硬水軟水
C.用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫 D.帶火星的木條鑒別N2與CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是( 。
| A. | 樹(shù)根“變”根雕 | B. | 葡萄“變”美酒 |
| C. | 玉石“變”印章 | D. | 玩具機(jī)器人“變”形 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于分解反應(yīng)的是( )
| A. | 蒸發(fā)食鹽水得食鹽 | B. | 分離液態(tài)空氣得氧氣 |
| C. | 過(guò)氧化氫分解制取氧氣 | D. | 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖,據(jù)此分析,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化 |
| B. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程 |
| C. | 分子可由原子構(gòu)成 |
| D. | 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是( )
| A. | 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體 |
| B. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成 |
| C. | 向水中加入少量氫氧化鈉,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 |
| D. | 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年5月,我市研發(fā)出7μm超薄銅箔,該項(xiàng)技術(shù)全國(guó)領(lǐng)先.銅能加工成銅箔是利用銅的( 。
| A. | 導(dǎo)電性 | B. | 延展性 | C. | 可燃性 | D. | 抗腐蝕性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是一些常見(jiàn)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,關(guān)于反應(yīng)①~⑦的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.反應(yīng)①是加成反應(yīng) B.只有反應(yīng)②是加聚反應(yīng)
C.只有反應(yīng)⑦是取代反應(yīng) D.反應(yīng)④⑤⑥是取代反應(yīng)
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