6.一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì),固體是NaOH Na2CO3的混合物.某研究性學習小組為了計算其變質(zhì)程度,稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如表:
樣品質(zhì)量反應前總質(zhì)量反應后總質(zhì)量
10.6克148.5克146.3克
(1)列式計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(2)請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應,變質(zhì)前消耗鹽酸的量等于變質(zhì)后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,結(jié)合反應的化學方程式可以求算出碳酸鈉的質(zhì)量,并求算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)根據(jù)化學變化前后元素的質(zhì)量不變,氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉時物質(zhì)的質(zhì)量增加,但其中所含鈉元素的質(zhì)量不變,則充分反應后生成氯化鈉的質(zhì)量相等,可得知消耗稀鹽酸的質(zhì)量也相等.

解答 解:(1)生成CO2的質(zhì)量為:148.5克-146.3克=2.2g;
設該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                     2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$      
x=5.3g
樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.3g}{10.6g}$×100%=50%;
(2)變質(zhì)前后鈉元素質(zhì)量不變,所以與鹽酸充分反應后生成的氯化鈉的質(zhì)量一定相等,而相等的氯化鈉中氯離子的質(zhì)量相同,所以,變質(zhì)前后所消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等.
故答案為:(1)50%;
(2)等于.

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景,結(jié)合所學的相關知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.質(zhì)量、形狀、大小均相同的A、B兩種金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應,有下圖所示的關系.

(1)A、B的金屬活動性A>B(填“>”或“<”或“=”).
(2)完全反應后,可能出現(xiàn)的情況是③④(填序號).
①鹽酸均有剩余,A、B均無剩余    ②鹽酸均無剩余,A、B均無剩余
③鹽酸均無剩余,A、B均有剩余    ④鹽酸均無剩余,A、B剩余一種
(3)①若A、B均為正二價金屬,則A、B的相對原子質(zhì)量:A<B(填“>”或“<”或“=”).
②若A為Mg,則B一定是Al、Zn、Ag中的Zn(填化學式).現(xiàn)將一定量的A和B同時放入硫酸銅溶液中,充分反應后溶液變?yōu)闊o色,則此時溶液中一定含有的陽離子是Mg2+(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構示意圖.請按要求填空:
A、B、C、D四種粒子中具有相同電子層結(jié)構的是B、C、D(填序號),B、C兩種粒子的化學性質(zhì)不相同.(填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有鐵、銅組成的混合物10g,向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示.試計算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(3)反應所消耗的硫酸溶質(zhì)質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實驗操作或裝置正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
 氫氣還原氧化銅
C.
  加熱液體
D.
   稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗.
資料:Ⅰ碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應.
Ⅱ濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
方案一:樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應):
實驗操作實驗現(xiàn)象分析
取m克純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
如果CaCl2不過量,則會造成所計算的純堿質(zhì)量分數(shù)偏小(選填:偏大或偏小或不變)
(2)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量得a克沉淀.則Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用帶有a、m的式子表示,要示寫出根據(jù)化學方程式計算過程).
方案二:樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
利用如圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的).
(3)Ⅰ打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的CO2,再接上裝置C和D.
Ⅱ關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體.
Ⅲ待裝置A中的反應結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒.裝置C(填標號)在反應前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.誤服硫酸銅、硝酸銀等會引起重金屬離子中毒,誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒.牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.1992年,我國科學家首次發(fā)現(xiàn)了汞元素的一種新原子,這種汞原子的相對原子質(zhì)量為208,中子數(shù)為128,這種汞原子的核外電子數(shù)為( 。
A.80B.128C.208D.288

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某學生用量筒取液體時,使視線同溶液凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學生實際倒出的液體體積為( 。
A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升
C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升

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