【題目】化學與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的________作用。

(2)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________

(3)鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防________

(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是________

(5)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入___________可檢驗井水是否為硬水。

【答案】乳化 煮沸 貧血 隔絕氧氣 肥皂水

【解析】

(1)洗潔精具有乳化功能,可以清洗油污。

(2)煮沸可以將水中的可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來,降低水的硬度。

(3)鐵是血紅蛋白的組成元素,食用“加鐵醬油”可預防貧血。

(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣。

(5)硬水使肥皂水產(chǎn)生較多浮渣,軟水使肥皂水產(chǎn)生較多泡沫,故可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路。 這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種。對這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學式為C10H18O.下面對該信息素的說法中正確的是( 。

①該信息素由C、H、O三個元素組成的

②該信息素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為10:18:1

③該信息素(C10H18O)是由10個碳原子18個氫原子1個氧原子構(gòu)成

④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的。

A. ②、④ B. ①、③ C. ①、④ D. ②、③、④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1991年我國著名化學家張青蓮教授,精確測定了銦(In)元素等相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為

A. 115 B. 49 C. 66 D. 164

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類比推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數(shù)是( )

①化學反應(yīng)通常伴有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化

②單質(zhì)是由同種元素組成的所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

③復分解反應(yīng)中元素的化合價不變,所以化合價不變的反應(yīng)一定是復分解反應(yīng)

最外層達到8 個電子的原子化學性質(zhì)穩(wěn)定,所以化學性質(zhì)穩(wěn)定的原子最外層電子數(shù)都為8

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求完成下列填空,其中(3)~(5)寫化學符號。

(1)2Ag的含義:______。 (2)FeCl2的名稱:______。

(3)地殼中含量最多的金屬元素:______。 (4)高錳酸鉀:______

(5)不同的酸溶液中都含有的一種離子:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,根據(jù)下列現(xiàn)象請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)。

(1)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中有______;它約占空氣體積的________。

(2)夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有_______。

(3)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生_____而變質(zhì);還有一些商品若薯片、蛋糕等在包裝時則充入_____以延長保質(zhì)期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出化學符號或符號表示的意義:

①2個氫原子_________ ②鐵元素__________

③核電荷數(shù)為8的原子形成的離子___________ ④3K+____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,小明發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的澄清石灰水,石灰水的表面和都出現(xiàn)了一種白膜。

(1)這種白膜是如何產(chǎn)生的呢?請用化學方程式表示:__________________

(2)這種白膜很難洗凈,你認為可加入什么物質(zhì)洗去瓶壁的白膜呢?_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。

(查閱資料)(1)真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;

(2)銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2;

(3)CuO和鹽酸反應(yīng)生成CuCl2和水

(猜想)據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由________種元素組成。

(實驗探究)將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。

(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量_______(填化學式),寫出產(chǎn)生該氣體的化學方程式_________。

(2)小紅認為,除了水外,藍綠色溶液中只含有氯化鋅。小華認為除了水和氯化鋅外,藍綠色溶液中還應(yīng)該含有__________________ 。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①__________,②____________ ,證實了自己的觀點。

(3)小娟為了比較鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱,她選取了兩種單質(zhì)和一種溶液進行試驗,得到了結(jié)論,則她選擇的物質(zhì)是____________

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