【題目】請按要求完成下列填空，其中（3）~（5）寫化學符號。

（1）2Ag的含義：______。 （2）FeCl2的名稱：______。

（3）地殼中含量最多的金屬元素：______。 （4）高錳酸鉀：______。

（5）不同的酸溶液中都含有的一種離子：______。

【答案】2個銀原子 氯化亞鐵 Al KMnO4 H+

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2Ag可表示2個銀原子；

（2）FeCl2中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作氯化亞鐵；

（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al；

（4）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價，高錳酸根顯-1價，其化學式為：KMnO4；

（5）不同的酸溶液中都含有的一種離子是氫離子，其離子符號為：H+。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去雜質(zhì)是化學常用的分離方法。下列除雜質(zhì)的試劑與操作方法有不正確的是（ ）

序號

括號內(nèi)為雜質(zhì)

所選試劑或方法

操作步驟

A

Cu粉(Zn粉)

稀鹽酸

①加足量稀鹽酸，②過濾

B

CO2(CO)

燃燒法

點燃一氧化碳

C

FeSO4(CuSO4)

Fe粉

①加足量鐵粉，②過濾

D

KNO3(CaCO3)

H2O

足量水，②過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關符號中的數(shù)字“2”意義，敘述正確的是（_________）

A．O2中的“2”表示2個氧原子

B．2Fe中的“2”表示2個鐵元素

C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子

D．2H+ 中的“2”表示_________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有：①二氧化碳；②活性炭；③氮氣；④金剛石；⑤石油；⑥不銹鋼，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)：

(1)可用于冰箱除味劑的是________；

(2)可用于制造炊具的是_______；

(3)可充入食品包裝袋中以防腐的是_______；

(4)綠色植物進行光合作用吸收的是________；

(5)可用來裁玻璃的是______；

(6)屬于化石燃料的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶久置的KOH溶液（化學性質(zhì)和NaOH相似），老師說該溶液可能已變質(zhì)。在老師的指導下小青同學對該溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究：

（提出猜想）猜想一：KOH 猜想二：_________________ 猜想三：K2CO3

（查閱資料）KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性，K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈堿性。

（實驗過程）

實驗步驟

試驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

取少量久置的KOH溶液于試管中，滴加3滴無色酚酞溶液

溶液變紅色

猜想三不成立

②

另取少量久置的KOH溶液于另一試管中，加少量Ba(OH)2溶液，

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二成立

（實驗評價）老師指出實驗結(jié)論錯誤，上述實驗方法只能證明猜想___（填“一”“二”或“三”）不成立。

實驗步驟

試驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

③

取少量久置的KOH溶液于試管中，加適量Ba(OH)2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二成立

④

取步驟③所得上層清液，滴加3滴無色酚酞溶液

_________

（實驗改進）

（實驗評價）老師指出上述試驗方法仍然不能證明猜想二成立，理由是（用化學方程式表示）____。

（實驗反思）小青同學經(jīng)過反思后發(fā)現(xiàn)只要將“實驗改進”步驟③中的Ba(OH)2溶液替換成_________溶液（填化學式），其余操作均不變，并還能得到相同的實驗現(xiàn)象就可以證明猜想二正確。

（實驗拓展）老師肯定了小青同學的反思，小竹同學也提出對久置的KOH溶液成分探究的其他方法，具體實驗過程如下表：

試驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量久置的KOH溶液與試管中，不斷的慢慢滴加稀鹽酸

過了一段時間溶液中冒出氣泡

猜想二成立

老師也肯定了小竹的實驗方法，則在小竹實驗結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)組成有______種可能情況。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的________作用。

（2）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________ 。

（3）鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防________。

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是________。

（5）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入___________可檢驗井水是否為硬水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填空。

（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣_________氮氣；

（2）地殼中元素含量：鐵_____________鋁；

（3）核外電子總數(shù)：氖原子_________銨根離子；

（4）通常狀況下的液體體積：100 mL酒精與100 mL水混合_______200 mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年10月18日起，19大召開。習大大在報告中宣布我國生態(tài)文明建設取得顯著成就，你認為下列哪些措施有利于生態(tài)保護（　�。�

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農(nóng)藥．③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海洋資源豐富，開發(fā)前景廣闊．海水中，迄今已發(fā)現(xiàn)80多種化學元素。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳等。

（1）以海水為原料可以生產(chǎn)許多產(chǎn)品：①蒸餾水 ②氯化鈉 ③氫氣 ④84消毒液 ⑤氧化鎂⑥鎂 ⑦粗鹽，其中，屬于純凈物的有（填編號，下同）________ ；混合物的有 ______；屬于單質(zhì)的有 ______ ；屬于氧化物的有 _______。

（2）在上述物質(zhì)中，鎂由_______構(gòu)成；氯化鈉由__________構(gòu)成。

（3）海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從海邊帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參加他們的實驗并回答有關問題。

①小明將進行過濾，寫出該操作需要的玻璃儀器 ______

②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（填編號，多選） ______

A．此過程發(fā)生的是物理變化

B．過濾是利用“篩子”原理將顆粒大小不同的混合物分離的方法

C．過濾之后得到的液體是純凈物

D．過濾之后得到的液體可以直接飲用

③檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是 ________ 。 如果是硬水，在生活中可通過________的方法將其轉(zhuǎn)化為軟水。

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