汽車尾氣中含有的氮氧化物是城市空氣污染源之一．汽車行駛中，由于電火花的作用，汽缸里有一系列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，其中有N2＋O22NO；2NO＋O2＝2NO2．這兩個反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型

[　　]

A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．氧化反應(yīng)

答案：A
解析：

思路與技巧：汽缸里發(fā)生的這兩個化學(xué)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，而氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，所以排除D．


提示：

評析：氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，它是從得失氧的角度對化學(xué)反應(yīng)分類，不屬于基本反應(yīng)類型．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中“精英家教網(wǎng)”“精英家教網(wǎng)”“精英家教網(wǎng)”分別代表碳原子、氮原子、氧原子．
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
（1）1個A分子中含有
 
個原子
（2）B中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（5）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
 
（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?焦作模擬）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖（其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子）．請分別從以下兩個方面，寫出你所獲得的各種信息．
（1）組成或構(gòu)成：
一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或一個一氧化碳分子中含有一個碳原子和一個氧原子
一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或一個一氧化碳分子中含有一個碳原子和一個氧原子
；
（2）變化、質(zhì)量或數(shù)量：
一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮氣；每2個一氧化碳分子與2個一氧化氮分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子和一個氮氣分子
一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮氣；每2個一氧化碳分子與2個一氧化氮分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子和一個氮氣分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑在一定條件下將它們轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖所示．請分別從物質(zhì)的組成、物質(zhì)（或分子）的構(gòu)成及其變化方面，寫出你所獲得的有關(guān)信息（任答三條即可）．

（1）組成或構(gòu)成
一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的，（或一氧化碳分子是由碳氧兩種原子構(gòu)成的，合理即可）
一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的，（或一氧化碳分子是由碳氧兩種原子構(gòu)成的，合理即可）
；
（2）變化
一氧化碳和一氧化氮在高效催化劑的作用下反應(yīng)生成了氮氣和二氧化碳
一氧化碳和一氧化氮在高效催化劑的作用下反應(yīng)生成了氮氣和二氧化碳
；
（3）其他
化學(xué)反應(yīng)的前后元素的種類、原子的個數(shù)沒有變化（或化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子的重新組合過程）；
化學(xué)反應(yīng)的前后元素的種類、原子的個數(shù)沒有變化（或化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子的重新組合過程）；
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．通過2個多月的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的視角來進(jìn)一步認(rèn)識空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是組成的化合物是
NO（其他氮氧化合物也可）
NO（其他氮氧化合物也可）
（用元素符號表示）；空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)
空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)
．
（2）現(xiàn)代科技的發(fā)展，為人類的生活帶來了很大的轉(zhuǎn)變，但是同時也給我們的生存家園--地球帶來了較多的負(fù)面影響．比如大量燒煤會產(chǎn)生
SO2
SO2
（填化學(xué)式，下同）造成酸雨，化石燃料的大量使用產(chǎn)生
CO2
CO2
造成溫室效應(yīng)；而汽車尾氣中含有的二氧化氮造成的光化學(xué)煙霧對人體的健康也造成了很大的危害，所以我們需要積極行動起來，保護(hù)我們的家園．
（3）課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量，實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
 2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
 2P2O5
．紅磷燃燒過后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，由此推知氮氣的一點化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒，不支持燃燒
不燃燒，不支持燃燒
．
（4）在空氣中點燃木炭，木炭只能發(fā)紅、放熱，在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)能劇烈燃燒，發(fā)出白光．木炭在空氣、氧氣中燃燒均生成是
CO2
CO2
（填化學(xué)式）．你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象能說明
燃燒與氧氣濃度有關(guān)．
燃燒與氧氣濃度有關(guān)．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧       化氮，它有擴(kuò)張血管和增強記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點。

    ⑴  一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

    4X＋5O2   4NO＋6H2O ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推斷出X的化學(xué)式為＿＿

  ⑵  汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排氣      管中裝一個催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化      碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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同步練習(xí)冊答案