【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多先后之分,否則就會出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是

A. 檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中

B. 連接儀器時(shí),先將玻璃管潤濕,后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中

C. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加石灰石,后加稀鹽酸

D. 用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取

【答案】A

【解析】A. 檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管伸入水中,后用手緊捂試管,錯(cuò)誤;B. 連接儀器時(shí),先將玻璃管潤濕,后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中,正確;C.加入藥品時(shí),先加固體,后加液體,正確;D. 用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取,正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)嗎?三位同學(xué)為探究此問題進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)取10mL10%的NaOH溶液于試管中,逐滴加入10%的稀硫酸,隨著硫酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入硫酸體積之間的變化關(guān)系如甲圖所示.本實(shí)驗(yàn)選用10%的NaOH溶液而不選用NaOH固體的原因是_________________________________________________

(2)乙同學(xué)按乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中的澄清飽和石灰水的作用是__________________。

(3)丙同學(xué)按丙圖實(shí)驗(yàn),可以根據(jù)_____________現(xiàn)象也能證明中和反應(yīng)是放熱的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是(  )

A. 都含有氧氣 B. 都含有氧分子

C. 都含有氧元素 D. 都含有2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。

觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題。

(1) 1中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________(填元素符號)。

(2) 1中,屬于金屬元素的是___________ 、___________ (填元素名稱)。

(3) 含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是________,相對原子質(zhì)量為________。

(4) 在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說法正確的是______(填字母序號)。

A.硫離子屬于陰離子 B.硫離子可表示為S2+

C“S”既可以表示1個(gè)硫原子,也可以表示硫元素 D.硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

(5) Al3+中右上角數(shù)字3 的含義_________________________________。

(6) 食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是由_____________構(gòu)成的。(填化學(xué)符號)

(7) 下圖為元素周期表中的一部分,XY、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_______ 。

A.原子序數(shù):Z>X

B.核外電子數(shù):X=Y

CYZ處于同一族

DXY的化學(xué)性質(zhì)相似

(8)氣體甲在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退追肿又幸欢ê械脑邮?/span>_______________ (填符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里選用下圖中AG的裝置可以制取氧氣。

(1)實(shí)驗(yàn)室選擇上圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2,請指出該裝置的缺陷:_____________。

(2)某同學(xué)選用裝置BF來制取氧氣。

①請寫出該方法制氧氣的的符號表達(dá)式(能寫化學(xué)方程式最好) ________________________。

②裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是_________________________________。

③在實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如下圖).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出兩種解決的方法:___________________________________________。

④與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:___________________。

A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大

(3) 回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作。過濾時(shí),_________的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體______________(操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。

回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是_________________________________。(4) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請根據(jù)信息回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置可以是______(填序號);

②若用如圖G裝置進(jìn)行排空氣法收集制取的NH3,請把圖中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫完整。______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:__________(填序號)。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(2)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由______________________組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲用托盤天平稱量15.2克食鹽時(shí),天平調(diào)零后,開始稱量。稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時(shí)的操作是

A. 減少食鹽 B. 添加食鹽 C. 增加砝碼 D. 減少砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)CO的說法中,錯(cuò)誤的是(

A.表示一個(gè)一氧化碳分子 B.由碳、氧兩種元素組成

C.兩種元素質(zhì)量比為1:1 D.碳元素的化合價(jià)為+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是_________________________,主要利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>____________不同,屬于______________(物理變化、分解反應(yīng))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案