8.如圖是工業(yè)上制取氫氧化鈉的流程圖.
(1)操作a的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)生石灰的主要成分CaO(填化學(xué)式),步驟2屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)圖中固體的主要成分是碳酸鈣,該成分的用途建筑材料(填一種用途即可).
(4)步驟3的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化流程結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,過(guò)濾能分離不溶性固體和液體的混合物,根據(jù)過(guò)濾操作中使用的儀器進(jìn)行分析解答;根據(jù)生石灰是氧化鈣、氧化鈣能與水反應(yīng)解答;根據(jù)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉以及碳酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行確定其用途即可.

解答 解:(1)操作a得到的是固體和液體,故該操作時(shí)過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,故填:過(guò)濾;燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)生石灰的主要成分是氧化鈣,其化學(xué)式為CaO,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故步驟2屬于化學(xué)變化,故填:CaO;化學(xué).
(3)圖中固體的主要成分是碳酸鈣,可以用作建筑材料,故填:碳酸鈣;建筑材料;
(4)步驟3是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的制備的知識(shí),掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
B.鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕
C.真空罩內(nèi)的空氣越稀薄,在外面聽到的鈴聲越小,所以“真空不能傳聲”
D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某工業(yè)廢料中含有氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過(guò)處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖(已知:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4)回答下列問(wèn)題
(1)操作I的名稱是過(guò)濾,該操作中需要使用玻璃棒,其作用是引流.
(2)加入的A是鐵,得到的固體B是鐵和銅.
(3)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)工業(yè)廢料回收再利用的意義是節(jié)約資源,減輕環(huán)境污染等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.屬于酸式鹽的是(  )
A.NaHCO3B.H2CO3C.NaOHD.NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CuO+CO$\stackrel{加熱}{→}$Cu+CO2B.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2AgNO3+Cu→Cu(NO32+2AgD.CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.二氧化鈦(TiO2)可用作水分解的催化劑,鈦元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度(℃)1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
①圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”).
②曲線上M點(diǎn)的含義是t2oC時(shí)甲和乙的溶解度相等

③要配制100g 10%的KNO3溶液,需要KNO3固體10g.
④t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是甲.(填“甲”或“乙”)
⑤20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有AC.(填字母編號(hào))
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下列物質(zhì)的歸類正確的是( 。
A.鹽酸、冰水共存物--混合物B.消石灰、燒堿--堿
C.鐵合金、合成橡膠--有機(jī)合成材料D.水、干冰--單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”);
(2)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量130g;
(3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲;
(4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時(shí)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲<乙(填“>”、“=”或“<”).

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