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下列有關資源、能源的敘述正確的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源，氧氣約占空氣總質量的21%

B. 可利用的淡水資源占全球總儲水量的不足1%

C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、地熱能、水能等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016-2017學年上海市業(yè)考試能力診斷化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學方程式書寫正確的是

A. S + O2→SO2↑ B. Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑

C. Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu D. Ca(OH)2＋2HCl→CaCl2＋H2O

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

右圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖。對該微觀模擬圖分析正確的是

A. 該反應中反應物與生成物都是化合物

B. 該反應中的生成物可能屬于氧化物

C. 該反應中反應物與生成物的個數比為1∶5∶2∶3

D. 該反應中分子不變，反應前后質量不變

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示）：先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液，再注入一定量稀鹽酸溶液，此過程中觀察到的現象是溶液中先有白色沉淀產生后有(1)__________________________。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中，對錐形瓶中廢液里的溶質成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質？

【猜想假設】①NaCl、Na2C03

②NaCl、BaCl2

③NaCl、HC1、BaCl2

④(2)______________.

【實驗探究】小松同學認為猜想③成立，于是展開如下探究:

【評價交流】小松同學的B實驗結論(3)_________(填“正確〃或“錯誤”）理由是(4)__________________________________________.

仔細分析B、C實驗，發(fā)現探究過程也不正確,理由是(5)_______________________.

【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調整實驗B中所加試劑為（6)_________,后看到C中溶液變紅，證明猜想③成立。

【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出，在確定溶液中可能存在的離子，選擇試劑時需注意的問題是(7)_______________________________________.

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

現有表面被氧化的鎂條樣品6g,加入到盛有73g質量分數為19%的稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應，得到0.2g氣體。則原鎂條樣品中鎂元素的質量分數為（ )

A. 48% B. 60% C. 76% D. 84%

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列做法正確的是（ ）

A. 用燒堿治療胃酸過多

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 用食醋涂抹蚊蟲叮咬

D. 用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質期

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級4月教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

欲測定實驗室一瓶久置NaCl溶液的質量分數。取117.0g待測溶液，向其中逐滴加入足量AgNO3溶液，產生沉淀的物質的量與所加硝酸銀物質的量的關系如圖所示。

（1）所得沉淀的質量是________________g（保留0.01g）。

（2）求待測溶液中NaCl的質量分數______（根據化學方程式列式計算）。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級4月教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

屬于復合肥料的是

A. KNO3 B. NH4NO3 C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年遼寧省撫順市九年級下學期模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為 。

（3）t2℃時，50g b物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。

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