1．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化．請回答下列問題：
（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為C＞B＞A．
（2）若A物質(zhì)中混有少量C時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A．
（3）t1℃時，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？不能（填“能”或“不能”）．
（4）t1℃時，A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為C＞B＞A；若A物質(zhì)中混有少量C時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A的溶解度受溫度的影響比較大；t1℃時，C的溶解度是40g，因為不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；t1℃時，A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A，因為在該溫度下三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為C＞B＞A，水都是100g．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知：t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為C＞B＞A；故答案為：C＞B＞A；
（2）若A物質(zhì)中混有少量C時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A的溶解度受溫度的影響比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；
（3）t1℃時，C的溶解度是40g，因為不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；故答案為：不能；
（4）t1℃時，A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A，因為在該溫度下三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為C＞B＞A，水都是100g；故答案為：C＞B＞A；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算和結(jié)晶的方法等，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號）A，此方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，
（2）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，若用排空氣法收集氧氣，其驗滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明集滿了氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示實(shí)驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．空氣中占到近78%體積的氣體是氮?dú)庹嫉?0%體積的氣體是氧氣，它的主要用途是供給呼吸和支持燃燒；剩余的1%包含好多種氣體，比如稀有氣體、二氧化碳等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動是試管口放一團(tuán)棉花，為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是C；并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置．

（2）這三種金屬中，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂（或Mg）；取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是銀（或Ag）．
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進(jìn)行過濾（填寫一種實(shí)驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是鐵（或Fe）．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．該反應(yīng)的基本類型屬于置換（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)研究常見物質(zhì)的性質(zhì)…氫氧化鈉與鹽酸是否剛好完全中和（化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O）．由于沒有事先往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，所以無法判斷兩者是否剛好完全中和．于是他進(jìn)行了下列探究：
（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pH＞7，說明溶液過量．
（2）小明為了使氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，于是繼續(xù)往溶液中再加幾滴試液（填“酚酞”或“石蕊”），發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，然后再逐滴加入（填“氫氧化鈉“或“鹽酸”）溶液，直到溶液剛剛褪成無色．
（3）小明取了50g反應(yīng)后的氯化鈉溶液，再向其中逐滴加入一定質(zhì)量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（化學(xué)方程式：
NaCl+AgN03═AgCl↓+NaN03）：
①圖中A、B、C三點(diǎn)，表示氯化鈉溶液與硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)的是B點(diǎn)．
②完全反應(yīng)后，生成沉淀的總質(zhì)量為6.74g．
③氯化鈉的相對分子質(zhì)量是58.5．
④計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
⑤當(dāng)?shù)渭觢 00g硝酸銀溶液時，計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（溶液為不飽和溶液，水蒸發(fā)忽略不計）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同．

（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng)．
（3）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器．你所選擇的安裝位置是墻角．（填墻角或者天花板）
（4）相比于液化石油氣，氫氣是一種更為理想的能源．實(shí)驗室制取并收集氫氣，可選擇AB或AC（填字母代號）裝置．
（5）氫氣作為一種可燃性氣體，在使用之前必須要驗純，請簡要闡述驗純操作：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，試管口應(yīng)該略向下傾斜，松開拇指，若發(fā)出“噗”的一聲（或發(fā)出很小的聲音），則證明氫氣已純．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水
C．氯酸鉀D．加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案