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18.小王在進行科學實驗時,不小心將少量的稀硫酸混入了稀硝酸中,為了重新得到純凈的稀硝酸,他在稀硝酸中加入了適量的氯化鋇溶液來除去雜質.我們知道這樣的實驗方案是不合理的.其理由是引入了新的雜質鹽酸.請選擇一種合理的方案,試用有關的化學方程式來表示Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:適量的氯化鋇溶液能與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質但引入了新的雜質鹽酸,不符合除雜原則.
硫酸能與適量的硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
故答案為:引入了新的雜質鹽酸;Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是(  )
A.飽和溶液的溶質質量分數一定是大的
B.凡是稀溶液一定還可以繼續(xù)溶解該溶質
C.溫度升高時,還能繼續(xù)溶解該溶質的溶液一定是不飽和溶液
D.溶質的質量分數與溫度無關,只與溶劑的質量和該溶質的質量有關

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的,實驗時常用來吸收二氧化碳和水.在實驗室中還可以用它和無水醋酸鈉反應來制取某種氣體,反應的化學方程式為:
CH3COONa+NaOH $→_{△}^{CaO}$X↑+Na2CO3
(1)請寫出X的化學式為CH4
(2)根據物質分類,堿石灰屬于混合物(選填“單質”.“化合物”或“混合物”).
(3)堿石灰中的生石灰與水反應會放出大量的熱,此反應的能量轉化關系是化學能轉化為熱能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,充分反應后所得溶液的pH值( 。
A.一定等于7B.一定小于7C.一定大于7D.可能等于7

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.一科學興趣小組對實驗室某鎂帶樣品中單質鎂的質量分數進行測定.經查閱資料可知:鎂帶樣品中除鎂外,表面還有一層氧化鎂薄膜,鎂和氧化鎂都能與稀硫酸反應.實驗過程如下:
(1)取一只燒杯,稱得其質量為60.6g,加入一定量鎂帶樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質量為65.6g;
(2)向盛有鎂樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸120g;
(3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質的總質量為185.2g.
問:(1)反應生成的氫氣質量為0.4克.
(2)鎂帶樣品中單質鎂的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.試管內壁積淀下列物質的殘留物,不能用鹽酸浸泡而除去的是( 。
A.盛過石灰水留下的白色固體
B.硫酸銅溶液和燒堿溶液反應后留下的藍色固體
C.盛過生銹鐵釘后留下的紅色固體
D.硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液反應后留下的白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

7.下列現(xiàn)象或事實能說明分子之間有間隔的是( 。
A.用手捏氣球,可以使氣球變癟
B.墻內開花墻外香
C.100 mL的水與100 mL的酒精混合,所得溶液的體積小于200 mL
D.將稀鹽酸倒在大理石可以觀察到氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列對應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A金剛石和石墨的物理性質不同碳原子排列方式不同
B熱脹冷縮分子在不停運動
C佝僂病和骨質疏松人體中缺乏鈣元素
D用鋁絲作導線利用金屬的導電性
A.AB.BC.CD.D

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