我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告（如圖），碳酸氫銨的有效成分是氮元素（N），碳酸氫銨氮含量的理論值就是氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，它等于
 
，某廣告宣稱其氮含量為20.1%，比理論值高出
 
，因此它是
 
廣告．
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．據(jù)此解答即可．
解答：解：碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
14
79
×100%≈17.7%，比理論值高出20.1%-17.7%=2.4%，因此是虛假?gòu)V告，故填：17.7%，2.4%，虛假．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的公式進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～F都是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，反應(yīng)①和②為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件略去）．其中A為紫黑色固體，B能使帶火星的木條復(fù)燃．請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)是
 
．
（2）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為：
 
，其中C在反應(yīng)中起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B、氣球充氣過(guò)多爆炸
C、以大米、高粱等糧食為原料釀酒
D、鐵制品在潮濕的空氣中變成鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、二氧化錳只能做催化劑
B、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C、過(guò)氧化氫溶液中必須加入催化劑才能分解產(chǎn)生氧氣
D、過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度不到廣口瓶容積的
1
5
，造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)氣管可能太長(zhǎng)了
B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
D、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X，Y，Z均為原子序數(shù)小于20的元素，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)依次為1，6，1，則由這三種元素組成的化合物最有可能是（　�。�
A、XYZ
B、X3YZ
C、XYZ2
D、X2YZ3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示：
①兩個(gè)氫氧根離子
 
；   
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
③3個(gè)氮原子
 
；   
④氦氣
 
；  
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖1裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；    ②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，最簡(jiǎn)便的發(fā)生裝置選用
 
 （填編號(hào)）；裝藥品前應(yīng)先
 
；實(shí)驗(yàn)完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
，如用F裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 
．
（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純度較高的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．
（6）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）
替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
 （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）要使可燃物燃燒，需要滿足下列條件：
①
 
；②
 
．
（2）下面是幾種滅火實(shí)例，試分析其滅火原理．
①炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅．
 

②倉(cāng)庫(kù)著火時(shí)，可用水撲滅．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案