分析 根據(jù)圖示可知:二氧化碳的來(lái)源要考慮動(dòng)、植物的呼吸和化石燃料的使用;如果想減緩溫室效應(yīng),則應(yīng)從二氧化碳的來(lái)源考慮,提出哪些措施.
解答 解:化石燃料(煤、石油、天然氣)的大量使用,是造成溫室效應(yīng)的主要原因之一,提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:減少化石燃料的使用等.植物的光合作用是減少二氧化碳的方式.
故答案為:植樹(shù)造林,開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料.
點(diǎn)評(píng) 本題是簡(jiǎn)答題,解答時(shí)要充分理解圖中反映的信息,只有理解了圖中的信息才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰塊 | B. | 硝酸鉀 | C. | 植物油 | D. | 硫酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | NO2 | C. | NH3 | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用水滅火 | |
B. | 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅 | |
C. | 金屬鎂著火時(shí),立即用CO2撲滅 | |
D. | 燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量植樹(shù)造林 | B. | 直接燃燒煤炭 | ||
C. | 充分利用太陽(yáng)能 | D. | 多騎自行車(chē)少開(kāi)汽車(chē) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸由3個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、3個(gè)氧元素組成 | |
B. | 乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1 | |
C. | 1個(gè)乳酸分子中含3個(gè)水分子 | |
D. | 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 |
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