1．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al（用元素符號表示）．
（2）在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中會形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕．
（3）只用一種試劑即可驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序，下列試劑中能達(dá)到目的是B（填序號）．
A．硫酸鋁溶液                B．硫酸亞鐵溶液           C．硫酸銅溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．

分析 （1）人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反，金屬活動性越強(qiáng)的金屬越難冶煉；
（2）鋁會與空氣中的氧氣反應(yīng)而形成致密的保護(hù)膜；
（3）驗(yàn)證三種金屬的活動性，如果只用一種溶液，就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液；
（4）根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）活動性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反，故答案為：Cu、Fe、Al；
（2）鋁在空氣中會形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕，在空氣中鋁制品更耐腐蝕；故答案為：鋁在空氣中會形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕；
（3）驗(yàn)證三種金屬的活動性，如果只用一種溶液，就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液，故答案為：B；
（4）合金的硬度比純金屬要大，鋼就比純鐵硬度大的多，故答案為：大．

點(diǎn)評 本題在考查金屬活動性知識的同時(shí)，還特別設(shè)置了答題的圈套，就是用不同的方式回答問題，同學(xué)們在解題過程中容易忽略，因此要仔細(xì)審題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．煙葉切成煙絲B．氣球爆炸C．陳化糧煮酒D．冬季水結(jié)成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在化學(xué)反應(yīng)中，只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，這個(gè)反應(yīng)就是氣化氧化還原反應(yīng)．例：2Na+Cl2═2NaCl，這個(gè)反應(yīng)的前后，鈉元素和氯元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化，該反應(yīng)就屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A．H2CO3═CO2+H2OB．CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3N02+H20═2HN03+NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請按下列要求填空．
（1）天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．．
（2）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會導(dǎo)致大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)．
（3）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬或Ar．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子，鋁離子的符號為Al3+．
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（　　）
A．只有二氧化錳能做催化劑
B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
D．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年3月22日世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的表述中正確的是（　　）
A．中國是淡水資源非常豐富的國家，根本不需要節(jié)約用水節(jié)
B．用過濾的方法可以將海水淡化，給人類提供豐富的淡水資源
C．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
D．電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水由氫分子和氧分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）據(jù)有關(guān)報(bào)道，每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是在潮濕的空氣中（或與氧氣、水同時(shí)接觸）．
（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序．實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．
Ⅰ．小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中．
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)③（填序號）是多余的．
Ⅱ．后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實(shí)驗(yàn)，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是Fe、Ag、Cu（NO3）2溶液[或Cu、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液]（寫出一種藥品組合即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖1中儀器a的名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號）．
（3）小彭同學(xué)設(shè)立了如圖1中乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅；G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
（4）甲烷化學(xué)式為CH4，甲烷密度比空氣小難溶于水，CH4可以用圖2裝置收集，請?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號：
若用圖甲裝置收集，CH4從B端通入；若用圖2中乙裝置收集，CH4從B端通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案