現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金，假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品，請從如圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)并回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱：_ _。

(2)實驗要選擇的裝置是_乙丁戊_(填裝置編號)。若產(chǎn)生的氣體從左向右流，則接口的順序為_(填接口字母代號)；

(3)細心觀察發(fā)現(xiàn)：盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于_b_。

a．瓶底內(nèi)壁　　　　b．瓶口邊緣

c．瓶頸內(nèi)壁　　　　d．瓶底外壁

(4)儀器組裝好后，在開始實驗時，要先_ _。

(5)若實驗樣品的質(zhì)量是9.9 g，實驗中測定氫氣的體積是1.1 L(氫氣密度為0.09 g/L)，則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_。


長頸漏斗  _B、F、E、G   檢查裝置的氣密性   32.5%_


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（）

      A                    B                    C                    D

A．加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義．

（1）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是　　．研究發(fā)現(xiàn)：利用锍一碘循環(huán)分解水制氫氣．主要涉及下列反應(yīng)（反應(yīng)條件已略）：

Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI；Ⅱ、2HI=H2+I2；Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20

請回答：反應(yīng)Ⅲ屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為　　．

（2）在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+2CON2+2CO2．某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計了下列三組實驗．

實驗編號

 T/℃

NO初始濃度/g•L﹣1

 CO初始濃度/g•L﹣1

催化劑的比表面積/m2•g﹣1

Ⅰ

 280

 0.036

 0.162

 82

Ⅱ

 280

 0.036

  0.162

 124

Ⅲ

 350

 0.036

 0.162

 124

分析上表中實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是　　（填寫實驗編號）；研究催化劑的表面積對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是　　（填寫實驗編號）．

（3）在300℃、70MPa下，使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（4）燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表：

燃料

質(zhì)量/g

產(chǎn)物

產(chǎn)生的熱量/KJ

氫氣

2

水蒸氣

241.8

甲烷

16

二氧化碳氣體和水蒸氣

890.3

乙醇

46

二氧化碳氣體和水蒸氣

1367

分析表中數(shù)據(jù)，燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是　　（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象正確的是(  )

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍色

C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍色沉淀

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成了白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方法錯誤的是(  )

A．用適量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體

B．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體

C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌

D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實驗的一項是(  )

實驗器材(省略夾持裝置)

相應(yīng)實驗

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片

測定雨水的酸度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O═2NaHCO3。

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進行探究。

【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：_ _。

【實驗探究】實驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)_不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。

實驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)__不成立。

【實驗結(jié)論】假設(shè)__成立，樣品的成分是_ _。

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：

(1)若m＝11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為   ；

(2)若該粒子帶兩個單位負電荷，且n＝8，則該粒子的符號為_ _；

(3)若m－n＜10，則該粒子是一個_ _(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是( )

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同步練習(xí)冊答案